4631608390

Lista pytań na egzamin.

1.

2.

3.

4.

5.

6. 7. S.

9.

10. II.

Scharakteryzuj ogólną budowę parzydełkowców.

Wymień podobieństwa i różnice między polipem a medu/a Wymień komórki występujące w ciele parzydcłkowców i podaj ich funkcje Przedstaw cykl rozwojowy chełbi modrej Omów ogólną budowę płazińców.

Wymień wspólne cechy wirków. przywr i tasiemców.

Podaj cechy świadczące o przystosowaniu przywr i tasiemców do pasożytniczego tryba życia. Omów cykl rozwojowy wybranego gatunku pasożytniczego płazińca.

Porównaj płazińce i nicienie.

Omów przystosowania glisty ludzkiej do pasożytniczego trybu życia.

Omów cykl rozwojowy i podaj sposoby zapobiegania zarażenia się nicieniami pasożytniczymltgjtau-

ludzka, włosień spiralny, owsik).

12.    Wymień cechy wspólne dla pierścienic.

13.    Omów budowę układu wydalniczego i krwionośnego u pierścienic.

14 Podaj cechy budowy dżdżownicy ziemnej i pijawki lekarskiej.

15. wymień cechy wspólne dla stawonogów.

I ó. Podaj cechy . na których podstawie można zaliczyć dane zwierzę do odpowiedniej gromady stawonogów (wije. owady, pajęczaki, skorupiaki).

i 7. Omów narządy wymiany gazowej u stawonogów.    —--... .

18. Wyjaśnij . na czym polega rozwój z przeobrażeniem nteżupełfiVm i -ThyfrWrnr' ⁱ'^v~ stawonogów, u których występuje dany typ rozwoju.

19.    Wymień cechy wspólne dla mięczaków.

20.    Omów budowę muszli u rożnych gromad mięczaków.

21.    Podaj różnice między ślimakami, małżami a głowonogami.

22.    Określ środowisko życia, podział i tryb życia szkarłupni.

23.    Omów budowę i funkcje układu wodnego.

24.    Podaj cechy szkarłupni charakterysty czne tylko dla nich. cechy wspólne z bezkręgowcami i wspólne, strunowcami.

25.    Wymień cechy charaktery sty czne dla strunowców.

26.    Porównaj bezkręgowce i strunowce.

27.    Scharakteryzuj budowę układu pokarmowego i krwionośnego lancetnika.

28.    Wymień cechy wspólne wszystkim kręgowcom.

29.    Przedstaw ogólny plan budowy szkieletu kręgowców.

30.    Wyjaśnij przyczyny zróżnicowania budowy układu •

31.    Wymień cechy krągłoustych świadczące o tym, źe są one najniżej i

32.    Wymień przystosowania ryb do życia w wodzie.

33    Wyjaśnij mechanizm utrzymania równowagi osmotycznej u tyb morekich.

34    Wskaż różnice między rybami chrzęstno-i kostnoszkieletowym,    —

35. Wskaż cechy ptażów, które umożliwiaj, im życie na >,dzie omz te, które umożhwtaj, tm ży« « wodzie.

36 Przedstaw cykl rozwojowy płazów bezogonowych.

37' Wymień cechy gadów będ,ce przys,osowan.«n do żyet. a.

38. Wymień błony płodowe u gadów i podaj ich funkcje.