Program praktyk pedagogicznych zawiera ramowy opis organizacyjnych i merytorycznych aspektów związanych z przebiegiem praktyk studenckich. Poszczególne specjalności posiadają wyznaczonego w Uczelni Koordynatora danej specjalności, z którym utrzymują kontakt w kwestiach merytorycznych w toku realizacji praktyk.
1. Rozporządzenie MEN z dn. 12.03.2009 w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli.
2. Rozporządzenie MEN z dn. 17.01.2012 w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.
3. Rozporządzeniu MNiSW z dn. 4.11.2011 w sprawie wzorcowych efektów kształcenia.
4. Regulamin studiów Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego.
1. dr Jowita Swierczyńska - Pełnomocnik Rektora ds. praktyk studenckich - współpraca z placówkami i instytucjami zewnętrznymi oraz Pełnomocnikami dla wszystkich kierunków w Uczelni.
2. dr Jolanta Pułka - Pełnomocnik Dziekana ds. praktyk na kierunku pedagogika -współpraca z Dziekanem, Prodziekanami oraz Koordynatorami praktyk dla poszczególnych specjalności oraz studentami kierunku pedagogika, Koordynator praktyk dla specjalności nienauczycielskich: pedagogika resocjalizacyjna, interwencja wychowawcza, pedagogika inkluzyjna, pedagogika szkolna, pedagogika pracy, pedagogika przedszkolna z wczesnoszkolną.
3. mgr Mariola Bocheńska - Koordynator praktyk dla specjalności: terapia zajęciowa instytucjonalna i domowa.
Praktyki zawodowe są integralną częścią procesu dydaktycznego Uczelni. Mają one charakter obligatoryjny a ich realizacja jest warunkiem uzyskania zaliczenia semestru i roku przez studenta - zgodnie z obowiązującym programem nauczania i planem studiów.
Praktyki pedagogiczne rozpoczynają się na II roku studiów i trwają 1 semestr.
Łączna suma godzin realizowanych w placówce w toku praktyk: 60 godz. (jednostek lekcyjnych - 45 minutowych) plus 4 godz. spotkań z Koordynatorami praktyk w Uczelni.
3