1484606087

7. Podniesienie kompetencji opiekunów praktyk pedagogicznych objętych grantem dzięki organizacji cyklu warsztatów, konferencji metodycznych, opracowaniu skryptów, poprzez stałą metodyczno - organizacyjną współpracę między kadrą uczelni, opiekunami praktyk w szkołach oraz Organem Prowadzącym Szkoły (Miastem Kalisz).

5. Cele praktyk wynikające ze standardów kształcenia nauczycieli:

Celem praktyk pedagogicznych, zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z dnia 7 września

2004r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli, jest w szczególności:

•    poznanie przez studentów organizacji pracy różnych typów szkół i placówek, w szczególności tych, w których absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie,

•    nabycie umiejętności planowania, prowadzenia i dokumentowania zajęć,

•    nabycie umiejętności prowadzenia obserwacji zajęć i jej udokumentowania,

•    nabycie umiejętności analizy pracy nauczyciela i uczniów podczas wspólnego omawiania zajęć przez opiekunów praktyk i studentów,

•    nabycie umiejętności analizowania własnej pracy i jej efektów oraz pracy uczniów.

Praktyki pedagogiczne stanowią integralną część pedagogicznego kształcenia studentów na Wydziale Pedagogiczno - Artystycznym UAM. W toku praktyk studenci mają okazję poznać działalność różnych typów instytucji edukacyjnych, opiekuńczo - wychowawczych, programy i plany ich działalności, specyfikę celów, zadań, funkcji oraz form pracy. Dzięki realizacji praktyk mają możliwość poszerzania zasobu wiedzy i umiejętności, konfrontowania wiedzy teoretycznej z praktyką edukacyjną, adekwatnie do specyfiki placówki, wieku i potrzeb wychowanków, a także rozwijania samodzielności i kreatywności w zakresie organizacji i podejmowania działań o charakterze edukacyjnym, wychowawczym, opiekuńczym, profilaktycznym, terapeutycznym. W trakcie realizacji praktyk studenci doskonalą swoje kompetencje metodyczne poprzez: obserwację zajęć oraz uczestnictwo w różnych formach pracy nauczycieli i innych pracowników szkoły-pedagogów, bibliotekarzy, nauczycieli świetlicy, asystowanie opiekunowi praktyk w prowadzonych przez niego zajęciach, samodzielne przygotowanie i realizację własnych działań w formach przewidzianych w regulaminie praktyk. Ważnym aspektem praktyk jest możliwość konfrontowania przez studentów osobistych spostrzeżeń, opinii dotyczących sfery dydaktycznej, wychowawczej, metodycznej, a także własnych planów metodycznych z opiekunem praktyk.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego