Lp. |
Elementy składowe sylabusu |
Opis |
1. |
Nazwa przedmiotu |
Dydaktyka w bibliotece szkolnej |
2. |
Nazwa jednostki prowadzącej Przedmiot |
Wydział Filologiczny, Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa |
3. |
Kod przedmiotu | |
4. |
Język wykładowy |
polski |
5. |
Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany |
- grupa treści kształcenia do wyboru |
6. |
Typ przedmiotu |
- fakultatywny - obowiązkowy dla specjalności Biblioteki publiczne i szkolne |
7. |
Rok studiów, semestr |
I rok studiów magisterskich, sem. 2 |
8. |
Imię i nazwisko osoby (osób) prowadzącej przedmiot |
dr Halina Rusińska-Giertych |
9. |
Imię i nazwisko osoby (osób) egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nią osoba prowadząca dany przedmiot |
dr Halina Rusińska-Giertych |
10. |
Metody dydaktyczne |
Ćwiczenia (w tym hospitacje lekcji bibliotecznych) |
11. |
Wymagania wstcpne | |
12. |
Liczba godzin zajęć Dydaktycznych |
10 godz. |
13. |
Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi |
2 pkt. |
14. |
Założenie i cele przedmiotu |
Student rozumie na czym polega działalność dydaktyczna biblioteki szkolnej, wie jak realizować przygotowanie czytelniczo-informacyjne ucznia, umie pracować z młodym czytelnikiem i przygotować dla niego właściwą ofertę kulturalno-oświatową |
15. |
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu |
Prace pisemne: scenariusz lekcji bibliotecznej, charakterystyka czytelnika |
16. |
Treści merytoryczne przedmiotu |
Podstawa programowa - treści edukacji czytelniczej i medialnej. Lekcja biblioteczna - struktura, projekt, plan, konspekt, omawianie, ewaluacja, hospitacja. Praca indywidualna i zbiorowa z czytelnikiem i użytkownikiem informacji. Sprawdziany przygotowania czytelniczo-informacyjnego - warsztaty (układanie, rozwiązywanie, ocena) |
17. |
Wykaz literatury podstawowej |
Andrzejewska J., Bibliotekarstwo szkolne. Teoria i praktyka. T.2. Warszawa 1996 Książka i biblioteka w środowisku edukacyjnym. Pr. zb. pod red. E. B. Zybert. Warszawa 2002 |
13