518321436

strona: 3

sporządza rzuty równolegle i środkowe zadanych figur geometrycznych	konstruuje rzeczywiste kształty i wielkości figur geometrycznych przedstawionych w rzutach	analizuje własności figur na podstawie związków zachodzących pomiędzy rzutami tych figur
rozwiązuje zadania konstrukcyjne metodą wykreślną według podanego algorytmu	stosuje umiejętnie zadane konstrukcje geometryczne	stosuje odpowiednią metodę rozwiązania zadania konstrukcyjnego w zależności od celu zadania stosuje
sporządza podstawowe elementy rysunku technicznego (połączenia, koła zębate itp.) z uwzględnieniem wymiarów części maszynowych	sporządza podstawowe elementy rysunku technicznego (połączenia, koła zębate itp.) z uwzględnieniem proporcjonalności części maszynowych	Student kreśli podstawowe elementy rysunku technicznego (połączenia, koła zębate itp.) z uwzględnieniem wizualnej złożoności części maszynowych
szkicuje wymiary, tolerancje wymiarowe i geometryczne oraz oznaczenia chropowatości na rysunku wykonawczym części maszynowej	szkicuje wymiary, tolerancje wymiarowe i geometryczne oraz oznaczenia chropowatości powierzchni na rysunku wykonawczym części maszynowej z uwzględnieniem sposobu wytwarzania części maszynowej	szkicuje wymiary, tolerancje wymiarowe i geometryczne oraz oznaczenia chropowatości na rysunku wykonawczym części maszynowej z uwzględnieniem sposobu wytwarzania części maszynowej oraz spełnianego zadania w zespole maszynowym
sporządza rysunek wykonawczy części maszynowej na podstawie rysunku złożeniowego	sporządza rysunek wykonawczy części maszynowej na podstawie rysunku złożeniowego z uwzględnieniem tolerancji wymiarowych i geometrycznych oraz oznaczenia chropowatości powierzchni	sporządza rysunek wykonawczy części maszynowej na podstawie rysunku złożeniowego z uwzględnieniem tolerancji wymiarowych i geometrycznych oraz oznaczenia chropowatości powierzchni wynikających ze spełnianego przez nią zadania w zespole maszynowym
Kompetencje społeczne
postęuje zgodnie z zasadami obwiązującymi na wykładach i podczas ćwiczeń laboratoryjnych	dba o przestrzeganie zasad obwiązujących na wykładach i podczas ćwiczeń laboratoryjnych przez innych studentów	wskazuje możliwe modyfikacje zasad w celu podniesienia efektywności odbywania wykładów i ćwiczeń laboratoryjnych przez innych studentów
słucha uważnie treści wykładu i wprowadzenia do ćwiczeń laboratoryjnych, zadaje pytania gdy ma trudności ze zrozumieniem	dyskutuje trudniejsze fragmenty wykładu i wprowadzenia do ćwiczeń laboratoryjnych w celu lepszego zrozumienia	wyszukuje z innych źródeł informacje uzupełniające do wykładów i wprowadzenia do ćwiczeń laboratoryjnych
sporządza notatki z wykładów	zadaje pytania dotyczące treści wykładów i ćwiczeń laboratoryjnych podczas konsultacji	wykorzystuje uzyskaną wiedzę, np. w działaniu koła studenckiego
aktywnie uczestniczy w wykładzie i ćwiczeniach laboratoryjnych i zgłasza się do odpowiedzi w przypadku gdy wykładowca zadaje pytanie dotyczące ich treści	zgłasza wykładowcy swoje uwagi lub uzupełnienia odnoszące się do treści wykładów i ćwiczeniach laboratoryjnych	dostarcza wykładowcy nowe materiały odnoszące się do treści poprzednich wykładów i ćwiczeniach laboratoryjnych
ma świadomość tego, że celowe jest zrozumienie pozyskanej wiedzy ponieważ rozumiejąc, będzie mógł efektywnie ją wykorzystać w swojej przyszłej pracy	uzasadnia, dlaczego zrozumienie pozyskanej wiedzy pozwala na jej efektywne wykorzystanie w przyszłej pracy	uświadamia innych studentów co do tego, że zrozumienie pozyskanej wiedzy pozwala na jej efektywne wykorzystanie w ich przyszłej pracy
docenia korzyści płynące ze synergicznego działania grupy wykładowej i laboratoryjnej	dokonuje oceny korzyści płynących ze synergicznego działania grupy wykładowej i laboratoryjnej	wskazuje możliwe modyfikacje funkcjonowania grupy wykładowej i laboratoryjnej w celu uzyskania większych korzyści płynących ze ich synergicznego działania

11.    Sposób realizacji:    Zajęcia na miejscu

12.    Wymagania wstępne i brak wymagań wstępnych i dodatkowych

dodatkowe: