5673850733

Uniwersytet Rzeszowski

NAZWA PRZEDMIOTU: Logopedia 3-1 SPECJALNOŚĆ: Edukacja wczesnoszkolna TYP PRZEDMIOTU: obowiązkowy POZIOM PRZEDMIOTU:

ROK STUDIÓW, SEMESTR: III, 1 LICZBA PUNKTÓW ECTS: dz 2, z 7 METODY NAUCZANIA: ćwiczenia i warsztaty JĘZYK WYKŁADOWY: polski

IMIĘ I NAZWISKO WYKŁADOWCY: mgr Małgorzata Alberska WYMAGANIA WSTĘPNE:

CELE PRZEDMIOTU:

zapoznanie studentów z problematyką patogenezy, symptomatologii, wstępnej diagnozy, profilaktyki najczęściej spotykanych u uczniów szkół masowych zaburzeń mowy;

nabycie elementarnych umiejętności z zakresu ontogenezy języka i mowy, ich stymulacji oraz korekcji wad wymowy;

opanowanie zasad współpracy z rodzicami dzieci z zaburzeniami mowy oraz z logopedami prowadzącymi terapię dziecka TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU:

Współczesne poglądy na istotę, przedmiot i zadania logopedii;

Podstawowe wiadomości z teorii języka i mowy;

Anatomiczno - fizjologiczne podstawy języka i mowy;

Kształtowanie i rozwój języka i mowy w ontogenezie;

Podstawy profilaktyki i metodyki logopedycznej;

Charakterystyka najczęściej występujących u uczniów szkół powszechnych zaburzeń mowy: dyslalia (seplenienie, reranie, kagania, mowa bezdźwięczna), jąkanie.

WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Aktywny udział studentów w zajęciach;

Wykazanie się znajomością lektury o jąkaniu zadanej studentom do samodzielnego przeczytania: Byrne R. (1989): Pomówmy o zacinaniu. Warszawa lub Tarkowski Z. (2002): Jąkanie. Warszawa (do wyboru);

Zaliczenie kolokwium końcowego z przerobionych treści programowych.

SPIS ZALECANYCH LEKTUR:

Byrne R. (1989): Pomówmy o zacinaniu. Warszawa.

Demelowa G. (1987): Elementy logopedii. Warszawa.

Minczakiewicz E. (1990); Logopedia. Kraków.

Kaczmarek L. (1988): Nasze dziecko uczy się mowy. Lublin.

Sachajska E. (1987): Uczymy poprawnej wymowy. Warszawa.

Sawa B. (1990): Dzieci z zaburzeniami mowy. Warszawa.

Skorek E., M. (2001): Oblicza wad wymowy. Warszawa.

Rocławski B. (1986): Poradnik fonetyczny dla nauczycieli. Warszawa.

Tarkowski Z. (2002): Jąkanie. Warszawa.

Wójtowiczowa J.(1997): O wychowaniu językowym. Warszawa.

NAZWA PRZEDMIOTU: Metodyka nauczania zintegrowanego 2-1 SPECJALNOŚĆ: Edukacja Wczesnoszkolna TYP PRZEDMIOTU: obowiązkowy POZIOM PRZEDMIOTU:

ROK STUDIÓW, SEMESTR: I, 2 LICZBA PUNKTÓW ECTS: dz 5 z 5