5755073526

5755073526



Notatki w Internecie"także dla doktorantów

Startuje kolejna edycja konkursu „Notatki w Internecie”! Przypominamy, że jego uczestnicy tworzą cyfrowe materiały edukacyjne z dowolnej interesującej ich dziedziny. Przygotowane zasoby oceniane są pod kątem ich wartości merytorycznej, dydaktycznej i technicznej, a także dostosowania do potrzeb osób niedowidzących. Materiały z wcześniejszych lat obejrzeć można w repozytorium Open AGH (open.agh.edu.pl).

Początkowo powstałe w 1999 roku „Notatki w Internecie" skierowane były wyłącznie do studentów AGH. Swoje prace przygotowywali oni pod nadzorem opiekunów naukowych. Z upływem lat konkurs powiększał swój zasięg i obecnie prowadzone są jego cztery równolegle edycje. Ich uczestnicy rekrutują się z różnych grup:

1    studenci AGH,

2    wykładowcy i doktoranci AGH,

3.    nauczyciele z Krakowa,

4.    uczniowie krakowskich szkól.

Tegoroczną nowością jest rozszerzenie edycji skierowanej do wykładowców. Teraz w konkursie mogą wziąć udział także doktoranci naszej uczelni. Komisja konkursowa wprowadziła tę zmianę pod wpływem pojawiających się ostatnio głosów zainteresowania ze strony najmłodszej stażem grupy naukowców AGH. Dlatego w tym roku to właśnie doktorantów chcemy szczególnie mocno zaprosić do wzięcia udziału w konkursie.

Więcej informacji dotyczących wszystkich edycji „Notatek w Internecie” znajduje się na stronie domowej konkursu, pod adresem notatki.cel.agh.edu.pl. Można tam znaleźć regulamin, terminy czy szczegółowe kroki, które należy wykonać, aby wziąć udział w konkursie.

Oprócz zaproszenia do konkursu chcielibyśmy też zachęcić doktorantów AGH do rozwijania swoich kompetencji związanych z nauczaniem Online również na inne sposoby. Centrum e-Learningu oferuje zarówno dydaktyczne, jak i bardziej techniczne szkolenia. Odbywają się one głównie Online, choć istnieje także możliwość uzgodnienia terminu spotkania bezpośredniego i nauki przy komputerach. W ramach zajęć dotyczących dydaktyki można dowiedzieć się, jak przystosowywać tradycyjne typy zajęć do środowiska Online, jak skorzystać z dodatkowych możliwości, które oferuje e-learning albo jak zdobywać materiały, które można wykorzystać w nauczaniu bez obawy naruszania praw autorskich. Warsztaty narzędziowe dotyczą przede wszystkim obsługi platformy Moodle, jej funkcji administracyjnych (np. zakładanie kursu, zapisywanie studentów i dzielenie ich na grupy) oraz dydaktycznych (np, załączanie linków i plików, tworzenie zadań, tworzenie testów).

Oprócz tego chcielibyśmy zainteresować pracowników AGH e-portfolio, czyli metodą, a zarazem narzędziem, która pozwala zbierać informacje na temat osiągniętych przez siebie kompetencji oraz dowody na to, że się je osiągnęło. Te dowody mogą przyjąć postać artykułu naukowego, nagrania fragmentu wykładu, oceny zwrotnej od studentów itp. Następnie zebrane materiały można selekcjonować i organizować w taki sposób, aby odpowiednio zaprezentować się określonym odbiorcom. E-portfolio to jednak coś więcej niż rozszerzone CV, to także metoda nauczania i uczenia się oraz planowania własnego rozwoju.

Ponadto Centrum e-Leamingu przetłumaczyło na polski i zaadaptowało Maha-rę, która jest narzędziem dedykowanym do tworzenia e-portfolio. Obok prostoty obsługi zaletą Mahary jest też to, że proponuje ona pewne szablony, co ułatwia planowanie kształtu własnego e-portfolio.

t Jan Marković


Centrum e-Learningu AGH

http://www.cel.agh.edu.pl

XLIX Sesja Studenckich Kół Naukowych

Pionu Hutniczego Akademii Górniczo-Hutniczej

10 maja2012-Sesja

17 maja 2012 - Sesja Laureatów

Sekcje tematyczne

-    Akustyki, Biomechaniki i Bioinżynierii

-    Automatyki i Automatyzacji Procesów

-    Ceramiki i Inżynierii Materiałowej

-    Elektroniki

-    Elektroniki Przemysłowej

-    Elektrotechniki i Elektroenergetyki

-    Elektrotermii

-    Ergonomii

-    Fizyki

-    Informatyki Stosowanej

-    Inżynierii Metali

-    Inżynierii Produkcji

-    Inżynierii Spajania

-    Maszyn i Urządzeń Technologicznych

-    Metaloznawstwa i Inżynierii Powierzchni

-    Metalurgii i Recyklingu

-    Odlewnictwa

-    Przedsiębiorczości, Jakości, Zarządzania i Finansów

-    Przeróbki Plastycznej Metali

-    Robotyki i Mechatroniki

-    Techniki Cieplnej, Energetyki i Ochrony Środowiska

-    Telekomunikacji i Technologii Informacyj-

-    Staszicowska (w ramach sesji naukowej poświęconej pamięci Stanisława Staszica patrona AGH).

Zgłoszenie uczestnictwa w XLIX Sesji wraz ze streszczeniem referatu do dnia 30 marca 2012. Szczegółowe informacje:

galaxy.uri.agh.edu.pl/~Manauk/ph/?pageJd=2

Biuletyn AGH 50-2012 19



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
TRANSITION W Już wkrótce kolejna edycja przedmiotuINTERNET OF THINGS dla studentów III roku na kieru
5 INNODOKTORANT - STYPENDIA DLA DOKTORANTÓW, II EDYCJA 1. mgr inż. Marcin Bajorek WETI 2. mgr
BANKOWOŚCI I FINANSÓW Program edukacyjny przeznaczony dla studentów uczelni wyższych KOLEJNA EDYCJA4
Istotną zasadą także dla dorosłych jest zasada kształtowania umiejętności uczenia się, tak by potraf
brze rozchodzone; kapelusz najlepiej filcowy, ale lekki, lub czapka z daszkiem, także dla kobiet; po
Książka oraz internetowy serwis dla Twoich uczniów.Teraz każdemu gimnazjaliście możesz powiedzieć: Z
Odwoławcza Komisja Dyscyplinarna dla Doktorantów Przewodniczący - prof. dr hab. inż. Marian Rojek Ko
Ponadto, skrypty aktywowane automatycznie po otwarciu witryny internetowej Zagroenia dla bezpieczest
telewizja i portale internetowe, a także organy użyteczności publicznej, organizacje samorządowe i
Odwoławcza Komisja Stypendialna dla doktorantów w roku akademickim 2011/2012: Przewodniczący:
IMG46 napisałem dla lekarzy: Rieux i Malbou, dla doktora R dla pielęgniarek.   &nbs

więcej podobnych podstron