5755074187

5755074187



Przykładowe pomiary i estymacje (1)

Opracowano ogromną liczba różnorodnych metry k uwzględniających m.in.

następujące aspekty

wrażliwość na błędy.

-♦współzależność zadań.

-♦możliwości testowania.

-♦wielkość i koszt projektu.

-♦częstotliwość występowania awarii,

-♦czas trwania projektu,

-♦dostępność systemu.

-♦zagrożenia projektu (ryzyko),

-♦propagacja błędów,

-♦czas gotowości produktu.

-♦ilość linii kodu,złożoność kodu.

-♦kompletność wymagań, kompletność

złożoność programu.

planowania.

-♦złożoność obliczeniową, funkcjonalną,

"♦stabilność wymagań,

modułową,

-♦odpow iedniość posiadanych zasobów

-♦łatwość implementacji,

sprzętowych, materiałowych i ludzkich.

-♦rozmiar dokumentacji.

-♦efektywność zespołu, efektywność

-♦ilość zadań wykonanych terminowo i

poszczególnych osób,

po terminie.

-♦.....

Przykładowe pomiary i estymacje (2)

■    Metryki zapisu projektu, kodu programu

» rozmiar projektu, kodu programu (liczba modulów/obiektów, liczba linii kodu. komentarza, średni rozmiar komponentu)

» liczba, złożoność jednostek syntaktycznych i leksykalnych » złożoność struktury i związków pomiędzy komponentami programu

(procesy, funkcje, moduły, obiekty itp..)

■    Metryki uzyskiwanego produktu

» rozmiar » architektura » struktura

» jakość użytkowania i pielęgnacji » złożoność



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Przykładowe pomiary i estymacje (3)■    Metryki procesu wytwarzania » dojrzałość
-5-Przedmowa Niniejsza monografia zawiera przykład pomiaru i opracowania wyników pomiaru odchylenia
img18901 djvu 192 dzieci odpisują na zeszytach te przykłady z pytajnikami, a nauczycie maże drugie
skanuj0581 Tabela 6.4. Przykład punktowej oceny atrakcyjności sektora liczba punktów w tej wersji me
Modyfikacje programu nauczania KOWE _ Modyfikacje przykładowego programu nauczania opracowanego w
str. 44Część 2 - „Automatyka i pomiary”.ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA I.    Opis
SDC13000 W rozpatrywanym przykładzie silnika pięciosckcyjnego dlaz=24 (liczba ząbków wirnika), eleme
IMG81 (4) Przykład 5: Pomiar rezystancji wewnętrznej źródła £ r * _ RjR łl £ +£ £ RnR,-E R
Wykorzystanie BDOTiok w nauczaniu GIS Przykładowe tematy projektów: Opracowanie mapy

więcej podobnych podstron