6.Koniec zajęć
CELE DYDAKTYCZNE:
2. Uświadomienie obecności i wartości robotów w życiu codziennym.
3. Nauka obsługi blokowego środowiska programowania NXTG opartego na profesjonalnych narzędziach programistycznych LabView.
4. Pokazanie sposobów tworzenia algorytmów rozwiązywania prostych problemów.
5. Praktyczne wykorzystanie znanych narzędzi matematycznych, oraz powiększenie ich puli.
6. Integracja uczniów wspólnie rozwiązujących problemy.
PLAN:
1.Wprowadzenie do robotyki ~15min
1. Prezentacja o robotyce przeprowadzona w sposób multimedialny.
3. Prezentacja używanego przez nas zestawu Lego Mindstorms.
4. Omówienie pracy wszystkich czujników - jak działają, co mierzą, do czego mogłyby się przydać - pytania do uczniów. 6. Budowa silników - pytania do uczniów.
3. Dokończenie budowy wcześniej przygotowanych robotów "ShooterBot"
4. Szybki kurs programowania prowadzony w sposób multimedialno-interaktywny ' 15 minut
1. Przeprowadzony na laptopie podłączonym na żywo do rzutnika lub telewizora.
2. Prosty pokaz na robocie programowanym na bieżąco.
5. Młodzież programuje roboty ~ 30 minut
1. Wykonane zostają wcześniej opracowane zadania wymagające użycia wszystkich rodzajów dostępnych czujników.