5973829715

ZAGADNIENIA

do egzaminu dyplomowego na kierunku fizjoterapia w Wyższej Szkole Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej

1.    Miejsce fizjoterapii w rehabilitacji medycznej

2.    Związek rehabilitacji z naukami medycznymi, humanistycznymi i o kulturze fizycznej

3.    Interdyscyplinarność fizjoterapii

4.    Podejście fizjoterapeuty do osoby rehabilitowanej

5.    Ocena stanu funkcjonalnego pacjenta.

6.    Dokumentacja stosowana w fizjoterapii

7.    Ogólna metodyka rehabilitacji i taktyka postępowania fizjoterapeutycznego -hierarchia i racjonalizacja celów.

8.    Rehabilitacja szpitalna, ambulatoryjna oraz domowa

9.    Kompetencje oraz odpowiedzialność moralna i prawna fizjoterapeuty.

10.    Testy funkcjonalne specyficzne dla różnych metod fizjoterapii

11.    Wykorzystanie aparatury diagnostyczno-pomiarowej i znaczenie różnych badan aparaturowych dla doboru środków fizjoterapii oraz kontroli wyników rehabilitacji.

12.    Cechy prawidłowego chodu w oparciu o jego wyznaczniki.

13.    Różnorodność pracy mięśniowej w procesie fizjoterapii.

14.    Postępowanie usprawniające u pacjentów z reumatoidalnym zapaleniem stawów.

15.    Postępowanie usprawniające pacjentów z zesztywniającym zapaleniem stawów kręgosłupa.

16. Kierunki postępowania usprawniającego pacjenta w fazie regeneracyjno -kompensacyjnej po udarze mózgu.

17.    Holistyczny model terapii pacjenta po udarze mózgu.

18.    Postępowanie usprawniające pacjenta ze stwardnieniem rozsianym.

19.    Zasady postępowanie usprawniającego pacjenta z urazem rdzenia kręgowego.

20.    Usprawnianie pacjentów z uszkodzeniem nerwów obwodowych.

21. Cechy postępowania usprawniającego pacjentów z chorobami nerwowo -mięśniowymi na przykładzie dystrofii Duchenne’a lub zespołem GBS.

22.    Znaczenie fizjologicznego rozwoju dziecka w programowaniu postępowania usprawniającego.

23.    Cechy kliniczne rozwoju patologicznego.

24.    Diagnostyka funkcjonalna wieku niemowlęcego.

25.    Zasady postępowania usprawniającego dziecka z mózgowym porażeniem.