6317101217

Nazwa przedmiotu Paleontologia

Nazwa jednostki prowadzącej kierunek:    Nazwa kierunku:

Wydział Oceanografii i Geografii    Geologia

Instytut Oceanografii__

Nazwa specjalności:

Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących):

dr Małgorzata Witak (wykład), mgr Małgorzata Leśniewska (ćwiczenia)

Liczba punktów ECTS:

Liczba godzin zajęć 60, w tym: 45 wykładów,

15 ćw. lab.

Rodzaj studiów: I stopnia

Status przedmiotu: obligatoryjny

Metody dydaktyczne: (opisane oddzielnie dla wykładu i ćwiczeń)

Wykład w formie prezentacji multimedialnej. Ćwiczenia oparte na obserwacji zbioru skamieniałości.

Rok i semestr studiów: I rok, 1 semestr

Język wykładowy: polski

Formy i warunki zaliczania przedmiotu: (opisane oddzielnie dla wykładu i ćwiczeń)

Zaliczenie ćwiczeń na ocenę. Egzamin.

Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi:

Brak

Założenia i cele przedmiotu:

Umiejętność identyfikacji głównych przedstawicieli skamieniałości fauny i flory. Zrozumienie mechanizmów ich ewolucji.

Treści programowe:

Wykład.

Zasady systematyki i nomenklatury paleontologicznej. Proces fosylizacji. Stany zachowania skamieniałości strukturalnych i śladowych. Kopalne zespoły organiczne. Znaczenie skamieniałości w naukach przyrodniczych. Pochodzenie i wczesna ewolucja życia na Ziemi. Paleobotanika - ewolucja flory, przegląd głównych grup roślin: glony, psylofity, paprotniki, nagonasienne, okrytonasienne. Sukcesja er fitycznych. Główne grupy bezkręgowców: archeocjaty, gąbki, koralowce, ramienionogi, mszywioły, stawonogi (trylobity, staroraki), mięczaki (ślimaki, małże, głowonogi), szkarłupnie (pączkowce, pęcherzowce, liliowce, jeżowce), graptolity. Przegląd ważniejszych grup mikroskamieniałości - ich znaczenie stratygraficzne, skałotwórcze oraz paleoekologiczne (otwomice, promienice, kalpionelle, małżoraczki, okrzemki, wiciowce, konodonty, otolity, skolekodonty,). Ewolucja kręgowców lądowych i morskich (tzw. ryby, płazy, gady, ssaki). Wielkie wymierania i ich domniemane przyczyny.

Ćwiczenia:

Elementy ciała miękkiego, chemizm i budowa szkieletu, środowisko i tryb życia, zasięg, oraz znaczenie w naukach geologicznych głównych grup skamieniałości: archeocjaty, gąbki, ramienionogi, trylobity, ślimaki, małże, głowonogi, liliowce, jeżowce, graptolity.

Umiejętności i kompetencje:

Umiejętność rozpoznania głównych przedstawicieli fauny i flory zachowanych w skałach. Znajomość głównych etapów ewolucji roślin i zwierząt. Umiejętność powiązania ewolucji zwierząt i roślin ze zmianami paleogeograficznymi i paleoklimatycznymi._

9