6317101262

6317101262



-    Przystosowania zwierząt do życia w morzach i oceanach / Teresa Mnich. // Biologia w Szkole. - 2001, nr 1, s. 32-35 Scenariusz lekcji przyrody.

-    Przystosowanie ptaków i ssaków do określonych środowisk : konspekt lekcji dla klasy VI / Hanna Schmidt. // Biologia w Szkole. - 2000, nr 1, s. 56-57

-    Przystosowanie ryb w budowie zewnętrznej do życia w wodzie / Ewa Stojak-Ślęczek. // Biologia w Szkole. - 2001, nr 1, s. 30-31 Scenariusz lekcji przyrody.

-    Realizacja ścieżek edukacyjnych na czwartym etapie kształcenia - scenariusz / Sławomir Dzikowski, Marta Sater. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2003, nr 2, s. 59-66 Biologia i przysposobienie obronne.

-    Rodzaje odruchów nerwowych / Violetta Nowak. // Biologia w Szkole. - 2000, nr 1, s. 50-51 Scenariusz lekcji w gimnazjum.

-    Rola racjonalnego trybu życia w zachowaniu zdrowia : biologia w gimnazjum / Elżbieta Ranoszek. // Biologia w Szkole. - 2002, nr 4, s. 221-225 Scenariusz lekcji w gimnazjum.

-    "Rozumiemy zwierzęta" : projekt edukacyjny / Wioletta zasada.// Biologia w Szkole. - 2008, nr 2, s. 55-57

-    Różnorodność grzybów w przyrodzie / Hanna Schmidt.// Biologia w Szkole. - 2003, nr 3, s. 153-157 Scenariusz lekcji przyrody.

-    Różnorodność świata ryb / Elżbieta Szczecina, Dorota Zaborniak-Kaszyca.// Biologia w Szkole. - 2004, nr 1, s. 25-26 Scenariusz lekcji przyrody.

-    Sąd nad papierosem / Agnieszka Jabłońska, Paulina Soszyńska, Joanna Żak.// Biologia w Szkole. -2005, nr 5, s. 43-46 Scenariusz lekcji przyrody.

-    Scenariusz dla uczniów gimnazjum "Barwniki fotosyntezy i ich wpływ na rozmieszczenie fotoautotrofów w wodzie" / Joanna Zakrzewska. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2004, nr 1, s. 46-50

-    Scenariusz edukacyjny dla liceum ogólnokształcącego "Zastosowanie roślinnych preparatów w profilaktyce i chorobach nowotworowych" / Iwona Stanisławska, Justyna Marwicka, Ilona Żeber-Dzikowska. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2007, nr 2, s. 61-64

-    Scenariusz lekcji biologii dla kl. I gimnazjum "Budowa i funkcje tkanek roślinnych" / Renata Rabczyńska. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2004, nr 1, s. 36-37

-    Scenariusz lekcji dla klasy III LO "Wykrywanie produktów fotosyntezy" / Krystyna Mac, Małgorzata Białek. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2004, nr 1, s. 31-35

-    Scenariusz lekcji dla jiceum ogólnokształcącego: "Wybrane cechy populacji" / Agnieszka Greń. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2003, nr 2, s. 54-56

-    Scenariusz lekcji w gimnazjum : budowa i rola układu nerwowego zwierząt / Małgorzata Kłyś. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2002, nr 1, s. 52-54

-    Scenariusz lekcji w klasie IV: "Kilka obrazków z życia na łące" / Renata Warmuz. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2003, nr 2, s. 57-58

-    Scenariusz lekcji w terenie / Marek Guzik. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2003, nr 3, s. 76-81 Obserwacja zwierząt wodnych

-    Scenariusz zajęć dla szkoły ponadgimnazjalnej : "Sporządzanie preparatów bakteryjnych - różne techniki barwienia" / Ilona Żeber-Dzikowska. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2004, nr 1, s. 38-45

-    Scenariusz zajęć edukacyjnych "Biegaczowate - chrząszcze pożyteczne i chronione" / Urszula Orkisz-Wiącek. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2006, nr 3, s. 67-71

-    Scenariusz zajęć edukacyjnych dla klasy I LO o rozszerzonym programie "Wakuole jako wielofunkcyjne organelle komórek roślinnych" / Marta Sater, Ilona Żeber-Dzikowska, Elżbieta Buchcie. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2007, nr 2, s. 53-59

-    Scenariusz zajęć edukacyjnych dla liceum ogólnokształcącego "Pobudliwość i przewodnictwo w neuronach" / Justyna Marwicka, Iwona Stanisławska. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2007, nr 2, s. 59-61

-    Scenariusz zajęć edukacyjnych dla liceum ogólnokształcącego "Zmiany wydzielania tlenku azotu w chorobach układu krążenia" / / Iwona Stanisławska, Justyna Marwicka, Ilona Żeber-Dzikowska. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2007, nr 2, s. 64-68

-    Scenariusz zajęć edukacyjnych dla szkoły ponadgimnazjalnej "Rodzaje mutacji i przyczyny ich powstawania" / Artur Szumielewicz. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2007, nr 2, s. 44-49

-    Scenariusz zajęć edukacyjnych w gimnazjum "Podstawowe wiadomości z genetyki -powtórzenie" / Urszula Orkisz-Wiącek. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2007, nr 2, s. 41-44

-    Scenariusz zajęć "Rośliny o właściwościach leczniczych" / Artur Szumielewicz. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2005, nr 1, s. 64-68

-    Scenariusz zajęć terenowych w szkole podstawowej "Poznajemy ekosystem łąki" / Elżbieta Buchcie, Danuta Rozpara. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2005, nr 3, s. 74-80

-    Scenariusz zajęć terenowych w szkole podstawowej "Poznajemy ekosystem pola" / Elżbieta Buchcie, Danuta Rozpara. // Edukacja Biologiczna i Środowiskowa. - 2005, nr 3, s. 81-88



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
A teraz zadanie domowe. Zapisz w zeszycie Wyjaśnij w 3 zdaniach jaki przystosowały się zwierzęta do
16443 Zdjęcie4487 (2) Przystosowanie sarny do życia w zaroślach •    Klinowaty kształ
• Przystosowanie się do życia z inflacją: -indeksacja- automatyczne dostosowanie poziomu nominalnych
domy Powołanie społeczne Rozszerzanie horyzontów Świadome przystosowywanie się do życia
Przystosowania organizmów do życia w strefie przybrzeżnej >    Zdolność
Przystosowanie organizmów do życia w strefie otwartej toni wodnej Strefa otwartej toni wodnej to n
Przystosowania organizmów do życia w strefie dennej >    Szkielety są bardzo
Ssaki W wodzie żyją także ssaki, które przystosowane są do życia w środowisku wodnym. Przykładem jes
PRZYSTOSOWANIA RYB DO ŻYCIA W WODZIE Skrzela Płetwy Linia naboczna Pęcherz
Tradycja i nowoczesność 229 Źródłem przemian jest również konieczność przystosowania się do życia w
Przykład: Temat: Obserwacja Przystosowań ryb do życia w wodzie •    Czynności
Magazyn68801 784 LUDNOŚĆ ze względów uczuciowych, na trudności przystosowania się do życia w

więcej podobnych podstron