6317101564

6317101564



Lipska Ewa „Dom rodzinny'

93.    Piechowiak, Barbara : Edukacja Regionalna na lekcjach języka polskiego : (propozycja scenariusza lekcji z wykorzystaniem materiału literackiego). W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 3, nr 3 (2001/2002), s. 50-57

Temat: W jaki sposób "Pieśń o domu Marii Konopnickiej i wiersz "Stół rodzinny" Ewy Lipskiej pomogły w zrozumieniu, czym jest "mała ojczyzna". Wykorzystanie metody projektu.

Mickiewicz Adam „Lilie"

94.    Kraska, Małgorzata : Nie masz zbrodni bez kary-Adama Mickiewicza "Lilie": (propozycja metodyczna do klasy I). W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 3, nr 3 (2001/2002), s. 58-62 Scenariusz.

Mickiewicz Adam „Pan Tadeusz"

95.    Kitka, Barbara : Wyspa : cykl edukacyjny dla klasy I. W: Język Polski w Gimnazjum. - R 4, nr 1 (2002/2003), s. 37-46

Pięć konspektów lekcji dla klasy I gimnazjum sporządzonych w oparciu o program „Czytam świat" i hasło „Poszukiwanie życia szczęśliwego". Lektury do cyklu : „Księga Rodzaju „Pierwotny stan szczęścia", Adam Mickiewicz „Inwokacja", Konstanty Ildefons Gałczyński „Prośba o wyspy szczęścia", Wiesława Szymborska „Utopia", Kazimierz Wierzyński „Zielono nam w głowie", „Słownik motywów literackich", Ignacy Krasicki „Mikołaja Doświadczyńskiego przypadki", Czesław Miłosz „W Szetejniach".

96.    Konieczna, Anna : Adam Mickiewicz - poeta... malarz... muzyk? : (propozycja metodyczna do klasy II). W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 3, nr 2 (2001/2002), s. 60-65 Porównanie dzieła literackiego z dziełem malarskim, muzycznym. Scenariusz lekcji

w gimnazjum z wykorzystaniem reprodukcji obrazów J. Chełmońskiego. Obecność elementów muzycznych w „Panu Tadeuszu".

97.    Zdanowska, Halina : Opowieść rzetelna czy nierzetelna? : o manipulacjach językowych na podstawie fragmentów „Pana Tadeusza" A. Mickiewicza. W: Język Polski w Szkole Gimnazjum. - R. 2, nr 1 (2000/2001), s. 26-29

Koncepcja człowieka jako istoty rozumnej. Proces komunikacji. Krytyczna analiza intencji wypowiedzi i ocena postaci literackich. Konspekt lekcji z elementami ścieżki edukacji filozoficznej i czytelniczej.

Mickiewicz Adam „Reduta Ordona"

98.    Kosyra-Cieślak, Teresa : „Patron szańców"? - o literackiej kreacji postaci Juliana Konstantego Ordona w wierszu Adama Mickiewicza. W: Język Polski w Szkole Gimnazjum. - R. 2, nr 3 (2000/2001), s. 22-25

Konspekt lekcji.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
) Uniwersytet WrocławskiEdukacja regionalna Istotnym elementem specjalności jest edukacja regionalna
Edukacja regionalna na I etapie kształcenia - twórczy rozwoj dziecka: praca zbiorowa /pod red. Małgo
?POZ PLUSCENTRUM MEDYCZNE SZPITAL ŚW. RODZINY Fundusze Europejskie Wiedza Edukacja
4. dr Ewa Stępień 4.Prof. dr hab. Barbara Filipek 5. Prof. dr hab. Kalina Kawecka-Jaszcz 2011 -
Wychowanie do życia w rodzinie Scenariusze zajęć MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ0RE
(zielone lekcje, zielone wyprawy, zielone rodzinne warsztaty..)PRZESTRZEŃ DLA EDUKACJI "SZKOŁA
Image020 196 PEDAGOGIKA EMANCYPACYJNA dagodzy projektują i wyjaśniają sytuacje edukacyjne nakie
Michałowska) w jednej z wersji wspomnień rodzinnych napisała, że rodzice Leona powrócili na Ukrainę
skanuj0005 Diagnoza rodziny dla potrzeb promocji zdrowia ma na celu: •    rozpoznanie
skanuj0044 Zwolennicy modelu krytycznego nie widzą zasadniczej różnicy pomiędzy edukacją opartą na t
IMG14 Bliżej Przedszkola ■ 4.91 kwiecień 2009 dziecka w zakresie edukacji szkolnej. Na tej podstawi
MARKETING I ZARZĄDZANIE PLACÓWKAMI EDUKACYJNYMI W REGIONIE
UniwersytetWrocławski Specjalność Marketing i Zarządzanie Placówkami Edukacyjnymi w Regionie w ramac
Specjalność Marketing i zarządzanie placówkami edukacyjnymi w regionie:Dlaczego warto wybrać

więcej podobnych podstron