6440687162

ZDROWIE PUBLICZNE

Rok I, semestr. I.

Ilość godzin samokształcenia: 20 godzin.

Cel ogólny:

Rozwijanie zainteresowań studentów problematyką zdrowia publicznego i jego miejsca w ochronie zdrowia. Poszerzanie wiedzy oraz określenie zadań pielęgniarstwa w stosunku do założeń polityki zdrowotnej i społecznej,realizowanie i koordynowanie działań promujących zdrowie. Nabycie umiejętności poszukiwania i korzystania z różnych źródeł wiedzy.

Cele szczegółowe:

-    scharakteryzuje wielowymiarowe uwarunkowania zdrowia,

-    określi warunki zdrowego środowiska w korelacji ze zdrowiem człowieka,

-    wymieni zagrożenia zdrowia współczesnych społeczeństw świata,

-    zapozna się z aktami przemocy wobec dziecka w rodzinie,

-przeanalizuje wpływ uzależnień na zdrowie fizyczne i psychiczne człowieka.

Umiejętności:

-    wskaże główne wyznaczniki zdrowia i ich zależności,

-    określi rolę rodziny oraz zapozna się z formami i organizacjami pomocy w przypadku dysfunkcjonalności rodziny,

-    scharakteryzuje choroby społeczne jako problem zdrowia publicznego oraz przedstwi zasady profilaktyki i prewencji chorób społecznych,

-    przedstawi ogólną koncepcję profilaktyki uzależnień,

-    określi wpływ środowiska (miejsca zamieszkania) na stan zdrowia człowieka,

-    wyjaśni pojęcie negatywnych zachowań zdrowotnych oraz przedstawi ich wpływ na zdrowie fizyczne i psychiczne młodych ludzi.

Efekty kształcenia:

PL-B.W.24. Przedstawia wiedzę o genezie, założeniach i zadaniach zdrowia publicznego w ramach systemowej koncepcji ochrony zdrowia

PL-B.W.25. Wskazuje kulturowe, społeczne i ekonomiczne uwarunkowania zdrowia publicznego.

PL-B.W.26. Zna pojęcia podstawowe dotyczące zdrowia i choroby oraz zagrożenia zdrowotne współczesnych społeczeństw świata.

PL-B.W.27. Klasyfikuje czynniki warunkujące zdrowie w ujęciu jednostkowym i globalnym. PL-B.W.28. Omawia zasady racjonalnego żywienia w świetle najnowszych badań naukowych.

PL-B.W.29.Charakteryzuje istotę profilaktyki i prewencji chorób.

PL-B.W.30. Omawia podstawy organizacji Narodowego Systemu Zdrowia w Polsce. PL-B.W.31. Wyjaśnia założenia modeli edukacji zdrowotnej, w tym model medycyny rodzinnej, rolę i zadania pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej.

-15-