6853488166

14

skiej, warsztatów umiejętności miękkich, wyjazdów naukowo-dydaktycznych do przedsiębiorstw związanych z branżą chemiczną staży dla studentów oraz zajęć dodatkowych prowadzonych przez praktyków z przemysłu.

W ramach projektu zakupiony zostanie zestaw dydaktyczny baterii reaktorów wraz z komputerem sterującym. Sprzęt ten zostanie wykorzystany do przeprowadzenia warsztatów technologicznych dla wszystkich studentów kierunku zamawianego.

Całkowity budżet projektu wynosi 1,87 min zł, a wsparcie dla studentów zostanie zakończone 31 grudnia 2015 r.

11. Czas zawodowców - wielkopolskie kształcenie zawodowe

Projekt jest realizowany w ramach Priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (Działanie 9.2). Liderem w projekcie jest Samorząd Województwa Wielkopolskiego, Partnerem Politechnika Poznańska. Czas realizacji projektu przewidziano na okres od 1 lipca 2012 r. do 30 września 2015 r.

Projekt stanowi rozwinięcie realizowanego w ostatnich latach przedsięwzięcia pod nazwą „Wielkopolski system monitorowania i prognozowania”, którego istotą było opracowanie innowacyjnego systemu zbierania i monitorowania informacji o kompetencjach oraz umiejętnościach zawodowych w kontekście rynku pracy.

Cel projektu to podniesienie atrakcyjności i jakości kształcenia zawodowego poprzez takie działania jak: organizacja praktyk i staży dla uczniów u wielkopolskich pracodawców, utworzenie na potrzeby realizacji praktyk zawodowych dwóch laboratoriów na terenie województwa wielkopolskiego wraz z opracowaniem nowatorskich programów praktyk, stworzenie, rozwój i upowszechnienie Wielkopolskiego systemu doradztwa edukacyjno-zawodowego - Systemu Zawodowcy, opracowanie innowacyjnych programów kształcenia modułowego w sześciu zawodach na poziomie technika i wdrożenie ich w 35 szkołach, przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć w oparciu o wypracowane programy kształcenia, realizacja zajęć dodatkowych dla uczniów w oparciu o opracowane programy kształcenia, wyposażenie szkól w dodatkowe narzędzia i materiały dydaktyczne, ze szczególnym uwzględnieniem ICT oraz wdrożenie w 35 szkołach systemu kształcenia e-learningowego.

W przedsięwzięciu wzięło udział ponad 68 szkół (przy planowanych 50), w tym w 35 zostanie wprowadzone kształcenie modułowe. Praktykami zawodowymi objęto 9 624 uczniów i uczennic wielkopolskich techników (przy planowanych 9 280), z tego 3 306 odbyło praktykę zawodową u pracodawców (planowano 2 980) i 7 180 w laboratoriach praktyk zawodowych (planowano 6 300). Zgodnie z przewidywaniami kształceniem modułowym objęto ponad 1 750 osób.

Zaplanowane w projekcie działania prowadziły do wdrożenia form nauczania zapewniających wyższą skuteczność kształcenia i jednocześnie zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych wielkopolskich szkól względem szkól w innych regionach europejskich. Dzięki projektowi udało się stworzyć podstawę sieci społeczno-gospodarczej z udziałem szkól i pracodawców, która ma szansę być rozwijana w kontynuacji projektu pod nazwą "Czas zawodowców BIS - zawodowa wielkopolska”, który został zapisany w Regionalnym Programie Operacyjnym Województwa Wielkopolskiego na lata 2014-2020.

3. BADANIA NAUKOWE I PRACE ROZWOJOWE

3.1. Finansowanie badań

Sumarycznie nakłady na działalność naukowo-badawczą w roku 2014 wyniosły 64,6 min zł, z tego 24,6% na działalność statutową (Tablica 5, Wykres 4).

Udział środków pochodzących ze źródeł poza dotacją wzrósł z 64,5% w roku 2013 do 75,4%, przede wszystkim dzięki skuteczności w aplikowaniu o środki w konkursach Narodowego Centrum Badań i Rozwoju, m.in. w Programie Badań Stosowanych oraz w konkursie LIDER V. W roku 2014 na Politechnice Poznańskiej realizowano łącznie ponad 60 projektów naukowo-badawczych finansowanych przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju oraz 112 projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Nauki, w tym trzy granty Maestro. Prestiżowe granty Ma-estro (o budżecie powyżej 1 min zl) są realizowane na Wydziale Informatyki oraz Wydziale Technologii Chemicznej. Są to:

•    Projekt pt. Energooszczędne modele i algorytmy dla systemów i sieci komputerowych przyszłych generacji realizowany przez zespól z Wydziału Informatyki pod kierunkiem prof. zw. dra hab. inż. Jana Węglarza, którego celem jest poprawa efektywności energetycznej systemów i sieci komputerowych przyszłych generacji przez kontrolę zużycia energii i przepływu ciepła.

•    Projekt pt. Automatyczne, wysokoprzepustowe modelowanie struktur przestrzennych RNA realizowany przez zespól z Wydziału Informatyki pod kierunkiem prof. dra hab. Ryszarda Adamiaka, którego głównym celem jest zaprojektowanie pierwszego wielkoprzepustowego systemu modelowania wysokorozdzielczych struktur przestrzennych dużych RNA. U jego podstaw leży opracowana przez zespól metoda automatycznego przewidywania struktur 3D RNA w oparciu o strukturę drugorzędową.