6878601648

6878601648



szkolny. W tych zebraniach brali udział wszyscy pracownicy szkoły oraz po dwóch przedstawicieli ZSP i ZMP.

Zaliczenie wyższych szkół pedagogicznych do kategorii szkół wyższych nie rozwiązywało jednak istotnego problemu, jakim był czas trwania studiów. Pracownicy uczelni, a także władze oświatowe zdawały sobie sprawę z faktu, iż trzyletni okres studiów w WSP utrudniał kandydatom na nauczycieli (szczególnie szkół średnich), gruntowne opanowanie wiedzy z dziedziny wybranej specjalności oraz dostateczne przyswojenie umiejętności pedagogicznych, w tym także umiejętności w zakresie dydaktyk szczegółowych. Dyskusje były prowadzone w różnych środowiskach, m.in. w Instytucie Pedagogiki Polskiej Akademii Nauk. Prasa pedagogiczna zamieszczała liczne wypowiedzi nauczycieli praktyków i sprawozdania z konferencji, które podejmowały te problemy54. Jedną z ważniejszych była krajowa narada aktywu oświatowego zorganizowana przez Ministerstwo Oświaty w Otwocku w dniu 3 lutego 1953 r., poświęcona nowej koncepcji systemu kształcenia nauczycieli, przedstawionej przez Henryka Jabłońskiego 55. W koncepcji tej znalazły się uwagi dotyczące m.in. przedłużenia studiów w WSP do lat czterech, zakończonych dyplomem magisterskim.

W okresie dyskusji przed II Zjazdem Polskiej Zjednoczonej Partii Robotniczej, a także podczas Zjazdu w 1954 roku, sporo uwagi poświęcono sprawom szkolnictwa i oświaty, a szczególnie sprawom związanym z podniesieniem poziomu nauczania i wychowania w szkołach podstawowych i średnich. Formułowano opinię o potrzebie lepszego niż dotychczas przygotowania ideologicznego, naukowego i pedagogicznego nauczycieli, o potrzebie stworzenia właściwych warunków dla dalszego podnoszenia ich kwalifikacji zawodowych. W rezultacie uchwał II Zjazdu PZPR Prezydium Rządu w dniu 18 maja 1954 r. podjęło Uchwałę nr 276 ,,w sprawie ulepszenia systemu kształcenia nauczycieli szkół podstawowych i średnich”5*\ w której m.in. ustaliło, iż kształcenie kandydatów na nauczycieli szkół średnich odbywa się:

a)    w uniwersytetach i akademiach (na wydziałach odpowiadających przedmiotom nauczania w szkołach średnich);

b)    w czteroletnich wyższych szkołach pedagogicznych;

c)    w pięcioletnich wydziałach zaocznych wyższych szkół pedagogicznych.

Uchwała zobowiązywała Ministra Oświaty do przedłużenia okresu trwania studiów w WSP, wprowadzenia egzaminów magisterskich oraz do zmiany programu nauczania. Zarządzeniem Ministra Oświaty z dnia 14 czerwca 1954 r. ,,w sprawie ustalenia czasu trwania studiów w wyższych szkołach

54 Por. np. artykuły i sprawozdania zamieszczone na łamach „Nowej Szkoły" w latach 1953—1954.

33 K. Wojciechowski, Z historii kształcenia kadr nauczycielskich w Polsce Ludowej, s. 314.

Dz. Urz. Min. Ośw., 1955, nr 7, poz. 57.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2.    Z biblioteki mogą korzystać: uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły ora
z życ: SZKOŁY STR. 3Mechanik pod skrzydłami AON Pracownicy akademii będą brali udział w tworzen
Górnicze prace zabezpieczające, w których brali udział pracownicy obecnego Wydziału Górnictwa i
331 SPRAWY ZBiAP Wszyscy członkowie Związku brali udział w pochodach manifestacyjnych. Niektóre Koła
HOUR OF CODĘGODZINA KODOWANIA™ W ubiegłym tygodniu uczniowie naszej szkoły brali udział w
Natomiast uczniowie klas trzecich brali udział w spotkaniu z terapeutą uzależnień, na którym to poru
-    zastanowi się nad własnymi relacjami z kolegami oraz pracownikami szkoły, -
PROCESY CZAROWNIC W POLSCE W XVI-XVII! W. 93 * Świadkowie stosunkowo rzadko brali udział w rozprawac

więcej podobnych podstron