7000347277

Podstawy prawne regulujące działalność penitencjarną w zakresie realizacji programów resocjal izacji osób pozbawionych wolności oraz zasady współdziałania z podmiotami, o których mowa w art. 38 k.k.w.;

Program szczegółowy: materiał nauczania, hasła programowe czyli treści merytoryczne, czas realizacji tematu (jednostka lekcyjna³ 45 min) oraz szczegółowe cclc/cfckty kształcenia/uczciiia się (dla ww. tematów) i opis sposobów realizacji celów dydaktycznych (metody dydaktyczne

Przedstawienie obowiązujących przepisów prawnych w zakresie realizacji programów resocjalizacji osób pozbawionych wolności oraz zasady współdziałania z podmiotami, o który ch mowa w art. 38 k.k.w.;

Podstawy teoretyczne wdrażania programów resocjalizacji sprzyjających readaptacji osób pozbawionych wolności w środowisku otwartym.

Przedstawienie teoretycznych podstaw’ tworzenia i wdrażania programów sprzyjających readaptacji osób pozbaw ionych wolności. Omówienie teoretycznego modelu stanowiącego uzasadnienie do tworzenia i realizacji programu oraz zaprezentow anie jego elementów składowych.

Praktyczne aspekty prowadzenia programów resocja I izacji sprzyjających readaptacji osób pozbaw ionych wolności w' środowisku otwartym.

Blok praktyczny w ramach którego uczestnicy w grupach wyznaczają czynniki ryzyka powrotności do przestępstwa oraz dobierają do nich cele oddziaływań. Nabywają umiejętności tworzenia konspektów poszczególnych spotkań w ramach

realizowanych programów.

#

Ćw iczenia praktyczne związane z motywacją, pracą z oporem oraz generałizacją zmian zachodzących u

%    9

uczestników w trakcie i po programie.

Metodyka prowadzenia programów resocja I izacj i sprzyjających readaptacji osób pozbawionych wolności w środowisku otwartym.

Blok praktyczny w ramach którego są omaw iane i analizowane metody, narzędzia

9    *

i techniki stosowane w trakcie realizacji programów.

Zarządzanie różnorodnością

t    %

jako podstawa budowania potencjału kapitału ludzkieuo.

Blok warsztatowy w ramach którego prowadzone są ćw iczenia mające na celu poszukiwanie u uczestników zasobów i potencjałów w obszarze umiejętności i kompetencji oraz wskazanie ich przydatności w trakcie tworzenia i realizacji programów resocjalizacyjnych.

Blok teoretyczno -warsztatowy w całości

9

ośw iecony sprawdzeniu

16