6628926355

WYDZIAŁ NAWIGACYJNY KIERUNEK - GEODEZJA I KARTOGRAFIA SPECJALNOŚĆ - GEOINFORMATYKA (2012)

IB. | Przedmiot: | G/G2012/23/01B/JN1
JĘZYK NIEMIECKI - moduł 1
Semestr	Liczba tygodni w semestrze	Liczba godzin w tygodniu			Liczba godzin w semestrze			ECTS
		A	C	L	A	C	L
III	30			2			30	3
IV	30			2			30	3
V	30			2			30	3
VI	30			2E			30	3

I.    Cele kształcenia

Celem kształcenia jest przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie posługiwania się językiem niemieckim, rozumienia i formułowania wypowiedzi pisemnych i ustnych. Nauczyciel przekazuje wiedzę w zakresie wyrażeń językowych zaleconych przez ESOPKJRE.

II.    Wymagania wstępne

Znajomość języka obcego po szkole średniej na poziomie wymaganym przez ESOPKJRE.

III/l. Efekty kształcenia i szczegółowe treści kształcenia

Efekty kształcenia, jakie student osiągnie po ukończeniu przedmiotu opisane są w zakresie wiedzy, umiejętności i postaw, i ukazane są dła całego przedmiotu i nie obejmują podziahi na semestry nauki.

Efekty kształcenia		Kierunkowe
EK1	Wykazuje znajomość języka w zakresie słownictw a specjalistycznego i ogólnego umożliwiającą porozumiewanie się w życiu zawodowym.	K_U07
EK2	Stosuje wyrażenia językowe zalecone przez ESOPKJRE.	K U07
EK3	Potrafi porozumieć się w języku niemieckim w środowisku zawodowym.	K U05
EK4	Potrafi zdawać raporty techniczne ustnie i pisemnie oraz sporządzać sprawozdania w języku niemieckim.	KU05: K_U07
EK5	Zna. rozumie i stosuje zasady bezpieczeństwa pracy w środowisku pracy.	K U12
EK6	Potrafi samodzielnie korzystać z literatury fachowej.	K U01
EK7	Wykazuje zaangażowanie ty stale podnoszenie swoich kompetencji językowych.	K KOI

Metody i kryteria oceny
EK1, EK2, EK3, EK4, EK5, EK6, EK7	Podane poniżej metody i kryteria oceny odnoszą się do wszystkich zdefiniowanych dla przedmiotu efektów kształcenia.
Metody oceny	Zadania pisemne, wejściówki, sprawdziany (min.2), zadania w e-leaming, odpowiedzi ustne, kolokwium, ocena aktywności studenta w trakcie prowadzonych zajęć.
Kryteria/ Ocena	2	3	3,5 - 4	4.5-5
Kryterium 1 - znajomość słownictwa fachowego w mow ie i w piśmie	Brak odpowiedzi lub bardzo ograniczona znajomość słownictwa uniemożliwiająca wykonanie zadania.	Zakres słownictwa fachowego w mowie i piśmie na poziomie ograniczonym do koniecznego minimum.	Zadowalający poziom znajomości słownictwa pozwalający na bezpieczne porozumiewanie się.	Bardzo dobry poziom znajomości słownictwa wykraczający poza normy programowe.
Kryterium 2 - znajomość struktur gramatycznych w mowie i piśmie	Brak odpowiedzi lub bardzo ograniczona znajomość struktur językowych uniemożliwiająca wykonanie zadania.	Ograniczona znajomość struktur językowych. liczne błędy językowe zakłócające komunikację i płynność wypowiedzi, błędy w wymowie i intonacji.	Dobra znajomość struktur językowych, błędy językow e nieznacznie zakłócające komunikację, nieznaczne zakłócenia w płynności wypowiedzi, poprawna wymowa i intonacja.	Umiejętności językowe i stosowanie struktur językowych wykracza poza normy programowe: nieliczne błędy językowe nie zakłócające komunikacji, wypowiedź płynna, poprawna wymowa i intonacja.