7151283066

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

przeprowadzonych w ramach programu profilaktyczno- terapeutycznego „Jestem bezpieczny w niebezpiecznym świecie”

TEMAT: Bezpieczni w domu, w szkole i na podwórku.

CEL OGÓLNY: uświadomienie, jakie sytuacje i zachowania mogą stanowić zagrożenie dla zdrowia i życia;

CELE SZCZEGÓŁOWE (OPERACYJNE):

Wychowanek:

■    potrafi podać skojarzenia do stwierdzenia: "Jestem bezpieczny”;

■    wie, jak się zachować, kiedy do drzwi zapuka obca osoba;

■    zna konsekwencje nieprawidłowego noszenia kluczy od mieszkania;

■    wie, komu może podać swoje dane osobowe a komu nie powinien ich podawać;

■    wie, jak się zachować w rozmowie telefonicznej z nieznajomą osobą;

■    zna skutki przyjmowania artykułów spożywczych lub gadżetów od obcych osób;

•    zna konsekwencje chwalenia się przed rówieśnikami stanem posiadania rodziców i bliskich;

■    zna skutki zabawy przedmiotami niedozwolonymi dla dzieci;

•    potrafi zademonstrować „pozycję żółwia”;

•    potrafi rozpoznać trujące rośliny ozdobne;

METODY PRACY: werbalna, poglądowa, praktycznego działania;

FORMY PRACY: indywidualna, zbiorowa, praca w grupach;

ZASADY NAUCZANIA: - z. aktywnego i świadomego udziału dziecka w procesie nauczania- uczenia się;

-    z. dostosowania treści do możliwości i potrzeb dzieci;

-    z. trwałości wiedzy;

-    z. systematyczności;

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: wizytówki (żarówki) czerwone i zielone, arkusz szarego papieru, dwa koła

z brystolu, propozycje komu podajemy dane osobowe a komu nie (na paskach papieru), tekst wiersza „Nie, dziękuję”, ilustracje (żywe okazy) trujących roślin ozdobnych, szablon domu i puzzle, środki audiowizualne (płyta dvd „Bezpiecznie i Szczęśliwie, programy profilaktyczne”), szablony domków do ewaluacji;