7540037634

4. Pismo

- przełomowy wynalazek

" o^yporxb^

<y(pąfl£ix^^

|WXn^^    ^mkv)^ałL

o^flS5^J^    tP^-^Adr

tnmtóWlA w %*

T^^^rotó;wcyirrJCK*

to vd;W>Wb    TtyMiffak ^^vr^c5U=brR4iJ^U^

ol>r^w^fv v ys^f znmM 5\/wai^ kiA-ru^w^ fu^u^tól^ *r^ 'xy\xo)tó^r 7^jWnvx \ ^ym^AuSJ^f^.    j\i

<d^^s<jyyj^ \r*JVKkrtfo    bwo^L-

o*W7>^G, ^'J/iAA-i =jo&

> Ćwiczenie 1    4Mifm .

rvi ,    ... .

uapowiedz, jakimi materiałami pisarskimi posługiwano się w Mezopotamii, a jakimi w Egipcie. Opisz ich wpływ na kształt pisma.

Mezopotamii!

QA>mv> \swsxkru.yrisu

Egipt

pxxŹ>4<^JkX

Hi

Ćwiczenie 2

A

Nazwij pokazane na ilustracjach rodzaje pisma. Napisz, które ludy się nimi posługiwały.

*U/i>ię,r,GŁL’iC LCj(jOc_f Ci /ruc

<0

W

;i

VH

H

) w.

Al

CfCt/nę.

Ćwiczenie 3

Poznaj bliżej pismo egipskie*.

2_G'Ccc, .    ,

S)

u) Odczytaj i zapisz zdanie nr I. Następnie zapisz hieroglifami zdanie nr 2.

m	-C\	A t	■***-
wios, c		WĆ
kc p		<?	2. Kgipt otacza piaszczysta pustynia.
< 3	iż
wysoko.	mumia.	ptak,
radować się. podetrą	wizerunek, kszlalt	owad

V b) Odpowiedz, jakie trudności powstały w trakcie tłumaczeniu. Dlaczego tak się stało?

dwlw'

^rrfuv^y vTi)i^i^^

17