7581047772

• schematy instalacji elektrycznej samochodów,

• dokumentacja techniczno ruchowa silników,

• instrukcje obsługi mierników i komputerów diagnostycznych,

• samochód wyposażony w systemy sterowane elektronicznie,

• czasopisma, katalogi, instrukcje do ćwiczeń.

Propozycje metod oceniania

Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć uczniów powinno odbywać się systematycznie przez cały czas realizacji programu, na podstawie kryteriów przedstawionych na początku zajęć poprzez przeprowadzanie: Ocenianie części praktycznej w trakcie procesu kształcenia proponuje się, formułować na podstawie ukierunkowanej obserwacji czynności uczniów podczas wykonywania obsługi i napraw silników spalinowych w pojazdach samochodowych. Dla potrzeb oceny sumującej należy przeprowadzić test praktyczny z zadaniem typu „próba pracy”.

Podstawowe kryteria służące do oceny poziomu opanowania umiejętności praktycznych powinny obejmować

• organizacja stanowiska pracy,

• dobór materiałów, narzędzi i przyrządów,

• zachowanie ładu i porządku na stanowisku pracy,

• przestrzeganie przepisów BHP,

• zachowanie kolejności wykonywania czynności według zaleceń producenta lub obowiązującej technologii,

• jakość wykonanego zadania,

• prezentację wykonanej pracy.

• jakość i staranność prowadzonych zapisów w dzienniczkach.

W ocenie końcowej należy uwzględnić wyniki wszystkich zastosowanych metod sprawdzania.

Literatura wspomagająca

Trzeciak K.: Diagnostyka samochodów osobowych Warszawa 2002,

Rychter T.: Mechanik pojazdów samochodowych Warszawa 1999,

Kozłowski M.: Mechanik pojazdów samochodowych- budowa i eksploatacja pojazdów cz. I, II, ID. Wrocław 1999,

Kasedorf J.: Układy wtryskowe benzyny. WKiŁ, Warszawa 1994,

Zogbaum E.A.: Poradnik mechanika samochodowego. WKiŁ, Warszawa 2000 Książki z serii Autodata - Dane diagnostyczne samochodów.

Rozkład programu „Budowa i naprawa silników spalinowych” - zajęcia praktyczne

Lp.

Tematy lekcji

Ilość godzin

Terminy

realizacji

I. Zajęcia wprowadzające

Instruktarz ogólny BHP