7581048513

7581048513



nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

- ćwiczenia (teoria) 39

Liczba punktów ECTS przypisana modułowi

6

Bilans punktów ECTS

Uczestnictwo w ćwiczeniach: 91 godzin Czytanie zalecanej literatury: 16 godzin Samodzielne przygotowanie się do zajęć: 5 godzin Samodzielna praca nad umiejętnościami: 10 godzin Samodzielna praca nad przygotowaniem sprawnościowym: lOgodzin

Opracowanie konspektów jednostek treningowych: lOgodzin Przygotowanie planów treningowych: 8 godzin Obserwacja i analiza meczów : 8 godzin Przygotowanie do zaliczenia, konsultacje wzajemne: 10 godzin

Łączny nakład pracy studenta wynosi 168 godzin,

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego modułu

Literatura podstawowa:

1. Grządziel G., Szade D., B. Nowak. 2012 Piłka siatkowa AWF Katowice

2. Grządziel G., Ljach W. 2000 Piłka siatkowa. Warszawa

3. Grządziel G., Szade D. 2006 Piłka siatkowa. Technika, taktyka i elementy minisiatkówki. AWF Katowice

4. Grządziel G: 1985 Przewodnik do nauczania techniki gry w piłkę siatkową. Katowice

5. Klocek T., Szczepanik M. 2003 Siatkówka na lekcji wychowania fizycznego. Biblioteka trenera. Warszawa ó.Szczepanik M., Klocek T. 2005 Siatkówka w szkole. Kraków

7.    Grządziel G., Bodys J. Siatkówka plażowa. Katowice 1999

8.    Grządziel G., Kowalski L. Siatkówka plażowa w szkole. Warszawa 2000

9. Wróblewski P. 2005 Piłka siatkowa w szkole - poradnik metodyczny WSiP W-wa

Literatura uzupełniająca:

l.Papageorgiou A.: 1999 Piłka siatkowa. Wrocław 2.Superlak E. 1995 Piłka Siatkowa. Wrocław

3. Uzarowicz J. 2001 Co jest grane. Kraków

4.    Zatyracz Z, Piasecki L. 2000 Piłka siatkowa. Szczecin

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk, w przypadku, gdy program kształcenia przewiduje praktyki

Asystowanie i prowadzenie zajęć w klubie sportowym lub reprezentacji pod kierunkiem trenera I klasy 30 godz



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Pkt. ECTS 31 w tym, za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentó
7.    Sposób konsultacji z nauczycielem akademickim 7.1.    Student mo
Wielce Szanowni Państwo, Nauczyciele Akademiccy Studenci, Pracownicy Administracji Podhalańskie
PROFESOR ALFRED CZERMIŃSKI TWÓRCA 1 NAUCZYCIEL AKADEMICKI 1 1 i studentom wiedzę i umiejętności. Prz
Pkt. ECTS 4. w tym, za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentó
6. Sposób konsultacji z nauczycielem akademickim 6.1.    Student może konsultować się
PktECTS 12 w tym, za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów:
PkŁECTS 4 w tym, za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów:
Scan0016 (31) r?ęr Tylko przy takim układzie stosunku między nauczycielem akademickim i studentem mo
Sposób realizacji Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów w
1.    Nauczyciele akademiccy i studenci Politechniki Warszawskiej
Zajęcia dla studentów biologu i biotechnologu prowadzone są przez nauczycieli akademickich obu
7. Wszyscy studenci zobowiązani są odnosić się z należytym szacunkiem do nauczycieli akademickich, o
praktyki przez nauczyciela akademickiego, są archiwizowane w aktach osobowych studenta. Pozostałe do
Bilans nakładu pracy studenta Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim udział w wykładach 3

więcej podobnych podstron