Instytut: Zakład Kultury Fizycznej Zakład:
Rok |
I |
11 |
111 |
IV |
V | |||||
Semestr |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Liczba godzin |
30 | |||||||||
Punkty ECTS |
0 |
Forma kształcenia: ćwiczenia
Cele: Zwiększenie sprawności fizycznej, zwiększenie wydolności fizycznej, kreowanie właściwego stosunku do potrzeb człowieka związanych z dbałością o higienę i zdrowie
Treści programowe: Grupa tenisa ziemnego
Warunki bezpieczeństwa i higieny zajęć z wychowania fizycznego. Dobór sprzętu tenisowego. Podstawowe przepisy gry. Ćwiczenia oswajające ze sprzętem, sposoby trzymania rakiety tenisowej, poruszanie się po korcie. Nauka podstawowego odbicia piłki z forhendu. Nauka podstawowego odbicia piłki z bekhendu. Koordynacja odbić z lewej i prawej strony ze zmianą chwytu rakiety. Doskonalenie podstawowych odbić piłki z bekhendu i forhendu: zmiana siły odbicia piłki, kierowanie piłki w określone miejsca kortu. Ćwiczenia serwisu tenisowego. Ćwiczenia odbicia piłki z woleja. Ćwiczenia smecza. Doskonalenie poznanych technik serwisu i odbić piłki - organizacja mini turnieju tenisa ziemnego.Elementy tenisa ziemnego jako formy rekreacji rodzinnej.
Warunki zaliczenia:
Warunkiem zaliczenia jest obecność i aktywność na zajęciach Literatura:
VI.1.A.5. Logika
Nazwa przedmiotu: Logika Rodzaj zajęć: ćwiczenia Liczba godzin: 30
Forma kształcenia: magisterskie studia dziene Prowadzący: dr hab. R Mirek.
Instytut Filozofii, Socjologii i Psychologii. Zakład Filozofii
Kierunek: Pedagogika
Status przedmiotu w programie studiów: przedmiot obowiązkowy.
Rok |
I |
II |
ra |
IV |
V | |||||
Semestr |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Godzin tygodni. |
2 | |||||||||
Punkty ECTS |
5 |
Cele i metody dydaktyczne przedmiotu: Celem zajęć jest wprowadzenie w zagadnienia związane z logiką formalną, a w szczególności z metodami formalizacji wyrażeń języka naturalnego, niezawodnymi schematami wnioskowań, metodami syntaktycznymi i semantycznymi sprawdzania poprawności wnioskowań.
Treści programowe:
1. Wnioskowanie dedukcyjne (bezpośrednie i pośrednie uzasadnianie zdań, wnioskowanie jako proces myślowy, rodzaje wnioskowań, warunki poprawności wnioskowań) 2. Kategorie składniowe wyrażeń (przynależność do tej samej kategorii składniowej, wyraźnienia nazwowe, podział nazw, treść nazwy, zmienne nazwowe, zakres zmiennej, funkcja nazwowa, wyrażenia zdaniowe, zasada dwuwartościowości, funkcja zdaniowa, funktory, rodzaje funktorów, kwantyfikatory, wynikanie logiczne, prawo logiczne, niezawodne schematy wnioskowań, logiczny schemat wnioskowania) 3. Rachunek zdań. Funktory rachunku zdań (zmienne zdaniowe, negacja, koniunkcja, alternatywa, implikacja, równoważność, metoda dowodów założeniowych, reguły pierwotne i wtórne) 4. Metody sprawdzania