Konspekt katechezy dla klasy I szkoły podstawowej
TEMAT: PODZIWIAMY M
DRCÓW U JEZUSA
Cel ogólny: zapoznanie uczniów z biblijnym wydarzeniem odnalezienia Jezusa przez Mędrców oraz z Uroczystością
Objawienia Pańskiego i jej sensem.
Cele szczegółowe: Uczeń:
" opisze scenę pokłonu Trzech Mędrców;
" wymieni, co Mędrcy ofiarowali Jezusowi;
" przy pomocy katechety wskaże osoby, które są dla niego przewodnikiem w drodze do Jezusa;
" zaśpiewa kolędę  Dzisiaj w Betlejem .
Metody i formy pracy: opowiadanie, pogadanka, śpiew, improwizacja, wykład.
Pomoce i środki dydaktyczne: tekst opowiadania, Pismo Święte, gwiazda betlejemska, rekwizyty do improwizacji.
Metody
Czynności katechety, czynności uczniów, przebieg katechezy
i formy pracy
modlitwa
Modlitwa
I. WPROWADZENIE
pogadanka
Katecheta inicjuje pogadankę zadając pytania: Czy lubicie podróżować? Kto nam pomaga trafić
do jakiegoś miejsca? Co trzeba zabrać ze sobą, kiedy chcemy kogoś odwiedzić? (prezent)
II. ROZWINI
CIE
Katecheta czyta opowiadanie o  Mędrcach ze Wschodu :
W dawnych czasach ludzie nie mieli map, w swoich podróżach kierowali się gwiazdami. Daleko
na Wschodzie mieszkali Mędrcy  uczeni, którzy codziennie obserwowali niebo usłane
opowiadanie
gwiazdami. Znali nazwy tych gwiazd. Wiedzieli, gdzie leży Mały Wóz, Wielki Wóz, Gwiazda
Polarna. Pewnej nocy na niebie pojawiła się nowa gwiazda (pokazuję gwiazdę betlejemską).
Takiej gwiazdy Mędrcy jeszcze nie widzieli i nie znali. Zaczęli szukać w księgach informacji
o tej gwiez
dzie. Wyczytali, że oznacza ona narodziny wielkiego Króla  Boga. Postanowili Go
odszukać. Było ich trzech. Nazywali się: Kacper, Melchior i Baltazar. Wzięli ze sobą prezenty 
dary dla Króla: złoto, kadzidło i mirrę.
Katecheta omawia scenę biblijną o Mędrcach ze Wschodu, podkreślając, że Pismo Święte
opowiada, że gdy Mędrcy dotarli do Betlejem  weszli do domu i zobaczyli Dziecię z Matką Jego,
wykład
Maryją; upadli na twarz i oddali Mu pokłon. I otworzywszy swe skarby, ofiarowali Mu dary:
złoto, kadzidło i mirrę . Każdy z tych Mędrców poprzez swój dar chciał nam oznajmić, za kogo
uznał Pana Jezusa. Wręczający: złoto - uznał Jezusa za Króla; kadzidło - za Boga; mirrę - za
Człowieka (Zbawiciela).
improwizacja
Uczniowie przedstawiają wydarzenia, o którym była mowa w opowiadaniu (na tle melodii
 Mędrcy świata )
III. ZASTOSOWANIE
pogadanka
Katecheta zadaje następujące pytania: Kto może być dla nas taką gwiazdą  przewodnikiem,
wskazującym drogę do Jezusa? Jaki dar możemy złożyć dzisiaj Jezusowi? Co sprawiłoby radość
Panu Jezusowi?
Katecheta krótko omawia Uroczystość Objawienia Pańskiego, przypominając o tradycji
święcenia kredy, omawiając jej symbolikę.
Katecheta zadaje pytanie: Jest taka kolęda mówiąca o Mędrcach, którzy od Wschodu przybyli
i dary Panu złożyli.
śpiew
Katecheta wraz z uczniami śpiewa kolędę Dzisiaj w Betlejem.
z pokazywaniem
IV. PODSUMOWANIE
Katecheta w celu podsumowania lekcji zadaje następujące pytania: Jakie imiona mieli Mędrcy?
Jak odnalez
li drogę do Betlejem? Jakie dary przynieśli Jezusowi? Kto może być przewodnikiem
dla nas w drodze do Jezusa?
Uczniowie wykonują w zeszycie napis: K+M+B 2005 oraz wklejają kartki, na których
uzupełniają brakujące pierwsze litery w imionach Mędrców.
Praca domowa: Napisz, przy pomocy rodziców, jaki dar złożysz Panu Jezusowi w tym tygodniu.
Narysuj gwiazdę i wpisz imię osoby, która jest dla ciebie przewodnikiem w drodze do Jezusa.
modlitwa  śpiew
Modlitwa: Dzisiaj w Betlejem.
Alicja Wynimko