INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA 15.
PRZEDMIOT: Zajęcia praktyczne w pracowni urządzeń mechatronicznych.
TEMAT: Montaż i uruchomienie układu nawrotnego silnika indukcyjnego.
Cel ćwiczenia: Przeprowadzenie montażu i uruchomienie układu nawrotnego pracy silnika
indukcyjnego.
Imię Nazwisko Grupa Rok szkolny
OCENA:
1. Wiadomości wprowadzające.
Na rys.1. pokazano schemat stycznikowego układu sterowania silnikiem 3-fazowym
wykorzystującym pomocniczy styk zwierny do samo podtrzymania. Po wciśnięciu
przycisku ZAL prąd popłynie przez cewkę stycznika K. Zostaną zamknięte styki główne
załączające silnik oraz styk pomocniczy, który zbocznikuje przycisk ZAL. Dlatego też po
zwolnieniu przycisku ZAL cewka K nadal będzie zasilona. Dopiero wciśnięcie przycisku
WYL spowoduje przerwanie obwodu i wyłączenie stycznika. Wyłączenie stycznika może
też być spowodowane zadziałaniem przekaz
nika termicznego (termobimetalowego) który
przy zbyt wysokim prądzie długotrwałym zainicjuje działanie sprzężonego ze sobą
odłącznika wpiętego w obwód podtrzymania napięcia cewki K.
Na rys.2. Przedstawiono schemat sterowania silnikiem zapewniającego jego pracę
nawrotną (poprzez skrzyżowanie faz L2 z L3. Układ działa podobnie jak układ z rys.1, z
tym, że w obwodzie załączania stycznika K1 znajduje się styk rozwierny stycznika K2, a w
obwodzie załączania stycznika K2 znajduje się styk rozwierny stycznika K1. Powoduje to,
że np. po załączeniu przyciskiem ZAL P stycznika K1 (praca w prawo) jego styk rozwierny
zostaje otwarty, a co za tym idzie przerwany jest obwód sterowania stycznika K2 i
wciśnięcie przycisku ZAL L nie spowoduje podania napięcia na jego cewkę. W przypadku
obrotów w lewo, zasada działania zabezpieczenia jest analogiczna. Wyłączenie odbywa się
przyciskiem WYL który jest wspólny dla K1 i K2
Projekt "Modernizacja oferty kształcenia zawodowego w powiązaniu z potrzebami lokalnego/
regionalnego rynku pracy" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego.
1 z 5
Rys.1.Schemat sterowania stycznikowego układu nawrotnego silnika indukcyjnego
Projekt "Modernizacja oferty kształcenia zawodowego w powiązaniu z potrzebami lokalnego/
regionalnego rynku pracy" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego.
2 z 5
Rys.2.Schemat ideowy układu układu nawrotnego silnika indukcyjnego
Ćwiczenie.
1. Wykonaj i uruchom układ nawrotny silnika indukcyjnego zgodnie ze schematem
sterowania stycznikowego (Rys. nr 1) i schematem ideowym ( Rys. nr 2) .
2. Po sprawdzeniu prawidłowości połączeń elektrycznych, podłącz napięcie zasilania i
sprawdz
prawidłowość działania układu.
Instrukcja do wykonania zadania
Aby bezpiecznie i poprawnie wykonać zadanie:
1. Przeanalizuj dokładnie treść zadania oraz załączone schematy- schemat
sterowania stycznikowego i schemat ideowy układu nawrotnego silnika
indukcyjnego.
2. Zapisz w formularzu PLAN DZIAA
ANIA:
a) Czynności niezbędne do wykonania układu ,
Projekt "Modernizacja oferty kształcenia zawodowego w powiązaniu z potrzebami lokalnego/
regionalnego rynku pracy" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego.
3 z 5
b) Wykaz niezbędnych przewodów i podzespołów elektrycznych,
c) Wykaz niezbędnych narzędzi i sprzętu kontrolno- pomiarowego.
3. Przystąp do zorganizowania stanowiska pracy: zgromadz
i rozmieść na
stanowisku przewody i podzespoły elektryczne, narzędzia i mierniki niezbędne do
wykonania układu
4. Sprawdz
stan techniczny podzespołów, narzędzi i mierników.
5. Dobierz odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej do bezpiecznego
wykonania zadania.
6. Wykonaj zaplanowane czynności związane z wykonaniem układu sterowania
stycznikowego i układem nawrotnym silnika indukcyjnego.
7. Po zakończeniu pracy uporządkuj stanowisko, oczyść używane narzędzia,
zagospodaruj odpadki.
8. Sprawdz
zgodność wykonanych połączeń ze schematem ideowym układu
sterowania stycznikowego i układem nawrotnym silnika indukcyjnego.
9. Zgłoś przez podniesienie reki gotowość do prezentacji wykonanego zadania.
10. Połącz napięcie zasilania i uruchom układ
11. Podczas prezentacji uzasadnij sposób wykonania układu, zademonstruj jego
działanie oraz sprawdz
działanie urządzeń zabezpieczających
PLAN DZIAA
ANIA
Zapisz czynności związane z wykonaniem układu sterowania stycznikowego i
układem nawrotnym silnika indukcyjnego:
1. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
2. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
3. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
4. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
5. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
6. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
Wykaz:
1. Przewodów elektrycznych:
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
2. Podzespołów elektrycznych:
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
3. Narzędzi:
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
4. Sprzętu kontrolno pomiarowego:
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
Projekt "Modernizacja oferty kształcenia zawodowego w powiązaniu z potrzebami lokalnego/
regionalnego rynku pracy" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego.
4 z 5
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
&
Projekt "Modernizacja oferty kształcenia zawodowego w powiązaniu z potrzebami lokalnego/
regionalnego rynku pracy" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego.
5 z 5