8416074438

8416074438



płynnie czyta nowy tekst.

rozróżnia poznane w kl. IV części mowy,

wskazuje różnicę między osobową a nieosobową (bezokolicznik) formą czasownika,

poprawnie stosuje formy liczby, osoby, rodzaju, czasu, czasownika określa formy gramatyczne czasownika, rozróżnia czas przyszły, przeszły, teraźniejszy,

odmienia rzeczowniki przez przypadki i poprawnie stosuje w zdaniach, odmienia przymiotniki i zauważa zależność form przymiotnika od określonego rzeczownika,

określa formy gramatyczne przymiotników i rzeczowników,

wyróżnia pr2ysłówki wśród innych części mowy, wskazuje sposoby ich

tworzenia,

wskazuje podobieństwa i różnice między przymiotnikiem i przysłówkiem,

stopniuje przymiotniki i przysłówki i nazywa rodzaj stopniowania

stopniuje przymiotniki i przysłówki w zdaniach,

wyróżnia w zdaniu podmiot i orzeczenie,

rozpoznaje zdanie pojedyncze i złożone,

potrafi zbudować zdanie z podanych związków wyrazowych.

odróżnia głoskę od litery, spółgłoskę od samogłoski,

określa spółgłoski,

zna zasady akcentowania w j. polskim i poprawnie akcentuje

Ocena dobra

Uczeń opanował wiadomości i umiejętności przewidziane podstawą programową oraz wybrane elementy przewidziane programem nauczania w klasie IV.

Kształcenie literackie i językowe

czyta poprawnie, stosując zasady prawidłowego przestankowania,

jego wypowiedzi ustne i pisemne mogą zawierać jedynie nieliczne błędy

językowo - stylistyczne, logiczne i ortograficzne,

potrafi posługiwać się poznanymi w klasie IV formami wypowiedzi (opowiadanie, opis wyglądu przedmiotu, postaci, zwierzątka, dialog, list do najbliższych, zaproszenie, przepis),

samodzielnie sporządza plan odtwórczy lektury i kompozycyjny własnej wypowiedzi,

w wypowiedziach próbuje oceniać zachowanie bohaterów literackich oraz formułuje ogólne wnioski o utworach, poprawnie sporządza plan ramowy,

potrafi posługiwać się słownikiem ortograficznym, poprawnej polszczyzny, języka polskiego,

potrafi wskazać w wierszu epitet, porównanie, uosobienie, rymy, wersy, strofy, rozróżnia części mowy poznane w klasie IV, poprawnie odmienia (stosuje w zdaniach) czasowniki, poprawnie odmienia przez przypadki przymiotniki i rzeczowniki,



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Płynnie czyta nowy tekst. Czyta ze zrozumieniem teksty kultury przewidziane w programie, potrafi ana
Płynnie czyta nowy tekst. Czyta ze zrozumieniem teksty kultury przewidziane w programie, potrafi ana
13Technikum Mechaniczne - technik pojazdów samochodowych kL IV-311513 Przedmiot Nr
7Technikum Mechaniczne kL IV Technik mechanik- 311504 Przedmiot Nr programu Podręcznik Autor Nr w
Kl IV 1 CONNOR CONNOR CONNOR CONNOR CONNOR Listen and repeat. Posłuchaj i powtórz. It’s Dad’s birth
Kl IV 2 DaA/idL Hes my graruiaeL Ha us DcuLs faJhes. SKjłs my grartdlma. Ske. U DaoLs mctł-ar. r He
Sprawdzian wiadomości i umiejętności w zakresie kształcenia językowego (I semestr ) dla kl. IV
Matematyczny PANDA 26 miejsce - Monika Maliszewska kl.IV d - Jolanta Klepadlo 27 miejsce - Monika
Informatyka Europejczyka. iPodręcznik dla szkoły podstawowej, kl. IV-VI 8. Uważaj, z kim rozmawiasz
Informatyka Europejczyka. iPodręcznik dla szkoty podstawowej, kl. IV-VI Z punktu widzenia zwykłego
Informatyka Europejczyka. iPodręcznik dla szkoty podstawowej, kl. IV-VICo znajduje się we wnętrzu
Informatyka Europejczyka. iPodręcznik dla szkoły podstawowej, kl. IV-VI O PAMIĘTAJ Gdy komputer
Informatyka Europejczyka. iPodręcznik dla szkoły podstawowej, kl. IV-VISfe. Ikony (znaczki) katalogó
Informatyka Europejczyka. iPodręcznik dla szkoły podstawowej, kl. IV-VI 2.3.
Informatyka Europejczyka. iPodręcznik dla szkoły podstawowej, kl. IV-VI Rozdział 6. Komputer w eduka
Informatyka Europejczyka. iPodręcznik dla szkoły podstawowej, kl. IV-VI1.1. Czym zajmuje się

więcej podobnych podstron