8600961979

3. Literatura:

A.    literatura podstawowa:

V.J. Bourke, Historia etyki, Warszawa 1994.

B.    literatura dla wykładowcy:

i. syntetyczny charakter pierwszych zajęć wymaga dobrej znajomości całości materiału, a więc wszystkich lektur wymaganych i zalecanych w czasie przedmiotu.

Zajęcia VI (3 godz.)

1.    Temat: Etyka humanistyczna doby renesansu

2.    Charakterystyka treści zajęć: Prezentacja renesansowych koncepcji etycznych, podkreślających ich antropologiczny charakter. Próba uchwycenia sensu tzw. zwrotu humanistycznego.

3. Literatura:

a.    literatura podstawowa:

V.J. Bourke, Historia etyki, Warszawa 1994.

b.    Literatura dla wykładowcy

i. syntetyczny charakter zajęć wymaga dobrej znajomości całości materiału, a więc wszystkich lektur wymaganych i zalecanych w czasie przedmiotu.

Zajęcia VII (3 godz.)

1.    Temat: etyka nowożytna: myśl francuska

2.    Charakterystyka treści zajęć:

Przentacja nowożytnej myśli etycznej obszaru francuskiego, ze szczególnym uwzględnieniem Kartezjusza, Pascala oraz myśli oświecenia.

3.    Literatura:

A.    literatura podstawowa:

V.J. Bourke, Historia etyki, Warszawa 1994.

B.    literatura dla wykładowcy:

i. syntetyczny charakter pierwszych zajęć wymaga dobrej znajomości całości materiału, a więc wszystkich lektur wymaganych i zalecanych w czasie przedmiotu.

Zajęcia VIII (3 godz.)