8719220607

-    opisać działanie podstawowych przyrządów pomiarowych,

-    określić zasady doboru przyrządów pomiarowych do określonych rodzajów pomiarów (np. pomiary metodami bezpośrednimi lub pośrednimi, pomiary mostkami, itp.),

-    zanalizować proste układy elektryczne na podstawie uzyskanych wyników pomiarów,

-    opisać działanie podstawowych elementów elektronicznych,

-    rozpoznać podstawowe obwody elektroniczne,

-    posłużyć się katalogami i dokumentacją techniczną układów elektronicznych,

-    poprawnie posługiwać się terminologią techniczną,

-    samodzielnie zanalizować działanie układu i wykrywać uszkodzenia.

Sprawdzenie poziomu wiedzy i umiejętności powinno obejmować każdy dział tematyczny programu nauczania.

Przed sformułowaniem oceny należy ustalić kryteria oceniania:

-    stopień spełnienia wymagań programowych, posługiwanie się terminologią techniczną, formę prezentacji i wystąpień publicznych, organizację pracy podczas wykonywania ćwiczeń i zadań,

-    postawę ucznia.

Zaleca się stosowanie różnorodnych metod sprawdzania osiągnięć edukacyjnych.

Do sprawdzenia osiągnięć ucznia można zastosować następujące metody:

-    sprawdzian ustny, który może być przeprowadzony w formie pytań i dyskusji w celu sprawdzenia umiejętności posługiwania się terminologią techniczną oraz właściwego argumentowania i wnioskowania,

-    sprawdzian pisemny - wypowiedź pisemna, np.: na temat charakterystyki podstawowych układów analogowych

Podczas oceniania należy uwzględnić również: aktywność uczniów w .czasie zajęć, sposób prezentowania wytworów pracy indywidualnej i grupowej.

13