8903649273

Literatura uzupełniająca_

Białostocki J., Symbole i obrazy. Studia i rozprawy z dziejów sztuki i myśli o sztuce. Warszawa 1982.

Carr-Gomm s.. Słownik symboli w sztuce. Motywy, mity, legendy w malarstwie i rzeźbie.. Warszawa 2005.

De Rynek P., Jak czytać malarstwo: rozwiązywanie zagadek, rozumienie i smakowanie dziel dawnych mistrzów, tłum., P.Nowotarski, Kraków 2005.

Freud S., Leonarda da Vinci wspomni enia z dzieciństwa, w: Poza zasadą przyjemności, Warszawa 1975.

Lurker M., Przesianie symboli w mitach, kulturach i religiach, Kraków 1994.

Ripa C. Ikonologia, tłum. I.Kania, Kraków 1998.

Seibert J., Leksykon sztuki chrześcijańskiej. Tematy, Postacie, symbole, Kielce 2007.

Nazwa przedmiotu: Rzemiosło artystyczne - rzeźba_

Prowadzący: mgr Urszula Górnicka -Herma_

Suma godzin we wszystkich semestrach: 10 Studia podyplomowe: Wiedza o kulturze Ćwiczenia: 10    Semestr II

_Zaliczenie bez oceny_

Opis przedmiotu z uwzględnieniem założeń, celów

Zajęcia „Rzemiosło artystyczne - rzeźba” mają na celu:

Cel ogólny: Podniesienie stopnia przygotowania studentów do świadomego i aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym.

Cele szczegółowe:

•    Zapoznanie się z podstawowymi materiałami, metodami rzeźbienia i słownictwem związanym z rzeźbą.

•    Zdobycie umiejętności analizy formalnej rzeźby z uwzględnieniem kontekstu kulturowego.

•    Przyjrzenie się rzeźbom najbardziej reprezentatywnym dla swojej epoki i kręgu kulturowego.

•    Ukazania różnych sposobów funkcjonowania rzeźby w przestrzeni sacrum i profanum.

•    Kształtowanie percepcji wzrokowej.

•    Poznanie przez doświadczenie wybranych technik kształtowania bryły w przestrzeni z uwzględnieniem różnych sposobów odzwierciedlenia rzeczywistości.

•    Zapoznanie się z warsztatem rzeźbiarskim.

•    Zdobycie umiejętności stosowania określonych środków formalnych w rzeźbie w

_celu uzyskania odpowiedniego wyrazu._

Tematyka zajęć.

Zagadnienia teoretyczne

1.    Podstawowe wiadomości na temat rzeźby.

2.    Rzeźba jako narzędzie porozumiewania się artysty z widzem i jako nośnik ludzkiej kultury (wiedzy, wyobrażeń o obrazie świata, istocie człowieka i sensie życia) Prezentacja multimedialna.

3.    Ćwiczenia z analizy rzeźby

4.    Zarys historii rzeźby. Prezentacja multimedialna._

18