8903649352

_

Teresa Kosyra-Cieślak

PRZESZŁOŚĆ

TO DZIŚ

średniowiecze i renesans

Materiały multimedialne. CD-ROM. Poradnik metodyczny

• Wprowadzenie

Teksty multimedialne na lekcjach języka polskiego czy wiedzy o kulturze są we współczesnej metodyce ważnym elementem treści nauczania. Uczniowie powinni nabyć umiejętności ich interpretowania oraz dostrzegania specyfiki ich tworzywa. Takie dzieła nie zawsze są łatwo dostępne na lekcji, zwłaszcza że proces kształcenia wymaga często specyficznego ich doboru.

CD-ROM Przeszłość to dziś. Średniowiecze i renesans zawiera przemyślany i celowy wybór dzieł sztuki tych epok - przeważa malarstwo, ale znajdziemy tu także fotografie rzeźb i budowli oraz fragmenty utworów muzycznych, teatralnych i filmowych. Korespondują one z materiałem zaprezentowanym w podręcznikach Krzysztofa Mrowcewicza (i w programie Przeszłość to dziś) i są metodycznie sfunkcjonalizowane - skomentowane i obudowane ćwiczeniami. Pozwalają uczniowi pogłębić rozumienie epoki poprzez samodzielną pracę z programem.

Szczególnie cenne i godne podkreślenia jest to, iż dzieła sztuki przedstawione w podręczniku zyskują na ekranie komputera zupełnie nową, interaktywną oprawę (o wiele lepsza jakość reprodukcji, możliwość śledzenia szczegółów itp.). Jako przykład można przywołać choćby takie obrazy, jak Święty Hieronim w pracowni Jana van Eycka czy Taniec śmierci Bernta Notkego.

W pierwszym z nich, o wiele większym i wyraźniejszym niż w podręczniku, można powiększać niektóre elementy, co unaocznia na konkretnych przykładach, na czym polega alegoryczność sztuki średniowiecza, oraz czym jest alegoryczne czytanie dzieła. Także nastawienie interpretacyjne jest tu inne niż w podręczniku, w którym zarówno obraz, jak i komentarz nawiązują głównie do hagiografii (eksponując postać świętego, który poświęcił się służbie Bożej).

Drugi z przywołanych obrazów, cykl Taniec śmierci Notkego, znakomicie pokazuje, czym był średniowieczny motyw danse macabre - zmusza bowiem ucznia do aktywnego oglądania dzieła poprzez udział w grze komputerowej, polegającej na kojarzeniu elementów cyklu z fragmentami Rozmowy mistrza Polikarpa ze Śmiercią. Uzmysławia w ten sposób, na czym

1