Status przedmiotu: |
wybieralny | ||||||
Poziom studiów: pierwszego stopnia |
Rok: II Semestr: IV | ||||||
Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: | |||||||
RAZEM |
Wykład |
ćwiczenia |
Laboratoria |
projekty |
Seminarium |
Praktyka zawodowa | |
30 |
30 | ||||||
Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: | |||||||
RAZEM |
Wykład |
ćwiczenia |
laboratoria |
projekty |
Seminarium |
Praktyka zawodowa | |
25 |
25 | ||||||
Sposób realizacji zajęć: |
Zajęcia realizowane sq: zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym | ||||||
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: |
Resocjalizacja - opanowanie w/w przedmiotu w stopniu pozwalającym na korzystanie z ich podstawowych treści | ||||||
Cel kształcenia: |
Poznanie zasad, reguł i dyrektyw warunkujących efektywność pracy w zakładach resocjalizacyjnych dla nieletnich, zapoznanie z klasycznymi oraz nowymi metodami i technikami pracy wychowawcy w poprawczym lub ośrodku szkolno-wychowawczym. Poznanie zasad oddziaływań resocjalizacyjnych, poznanie zakresu działania instytucji współuczestniczących w procesie społecznej readaptacji z placówkami resocjalizacyjnymi | ||||||
Efekty kształcenia: |
Wiedza: • ma podstawową, uporządkowaną wiedzę o środowiskach wychowawczych ich specyfice i procesach w nich zachodzących K.W07 • ma podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach K_W06 • ma uporządkow aną wiedzę na temat nonn i zasad etycznych obowiązujących w pracy wychowawczej K WI8 | ||||||
Umiejętności: • potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu resocjalizacji oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu interpretacji oraz szczegółowego opisu i praktycznej analizy problemów wychowawczych, opiekuńczych, a także motywów i wzorów' ludzkich zachowań KU02 • ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych z osobami nadzorowanymi |