9414912817

Ćwiczenie 2

Temat:. Zapoznajemy się z grami uproszczonymi jako formą przygotowania do uczestnictwa w różnych odmianach siatkówki - kształtowanie umiejętności współpracy w grupie.

1. Zagadnienia do realizacji podczas zajęć:

1.1.    Formy stosowanych ćwiczeń w nauczaniu gry.

1.2.    Wykorzystanie form zabawowych i gier uproszczonych z piłką i z przyborami nauczających postawy gotowości do gry i sposobów przemieszczania się po boisku.

1.3.    Opanowanie zasad organizowania rywalizacji (rozpoczęcia, prowadzenia i zakończenia).

1.4.    Kształtowanie kultury rywalizacji w grze:

umiejętność samodzielnego sędziowania (poznanie i interpretacja błędów wynikających z przepisów w grze, umiejętność liczenia punktów),

-    umiejętność współpracy i współdziałania grupowego i zespołowego,

-    eksponowanie pozytywnych zachowań prospołecznych poprzez współpracę i współdziałanie ze wszystkimi członkami grupy,

stosowanie zasad fair play w sytuacjach konfliktowych.

2.    Zadania do realizacji przez studentów:

2.1.    Zapoznaj się z warunkami koniecznymi poprawnego wykonania postawy gotowości do gry i opanuj co najmniej trzy specyficzne dla siatkówki, sposoby przemieszczania się po boisku.

2.2.    Przygotuj pisemnie zbiór pięciu zabaw z piłką i gier uproszczonych doskonalących postawę gotowości do gry i przemieszczanie się po boisku.

2.3.    Określ podstawowe zasady organizowania rywalizacji (poszanowanie rywala, wyrównywanie szans przeciwników - trafność współzawodnictwa).

2.5. Zapoznaj się z zasadami ustalania przepisów gry w minisiatkówkę.

2.4. Zapoznaj się z przepisami dotyczącymi: zmian zawodników podczas gry, zawodnika Libero oraz odbić piłki.

3.    Pytania kontrolne:

3.1. Jakie znasz formy gier? Scharakteryzuj jedną z nich.