9650942510

ai

| Aktualności

Omsmm im

Z rektorem-komendantem Wojskowej Akademii Technicznej gen. bryg. prof. dr. hab. inż. Zygmuntem Mierczykiem rozmawia Elżbieta Dąbrowska

• Minister obrony narodowej Bogdan Klich powierzył Panu Generałowi pełnienie funkcji rektora-komendanta Wojskowej Akademii Technicznej na kolejną trzyletnią kadencję. Co po trzech latach kierowania uczelnią (w kadencji 2008-2011) zalicza Pan do swoich sukcesów na tym stanowisku?

Nie chcę używać stwierdzenia: mój osobisty sukces. Wolę mówić o sukcesie całej społeczności akademickiej. Myślę, że nie ma przesady w stwierdzeniu, że ogromnym sukcesem są zmiany, jakie zaszły w naszej uczelni we wszystkich obszarach aktywności, tj. od kształcenia i szkolenia, poprzez badania naukowe, innowacje i wdrożenia, aż do rozwoju infrastruktury.

Rozpocznę może od spraw wojskowych. W zakresie kształcenia i szkolenia kandydatów na żołnierzy zawodowych zorganizowano i wdrożono w Akademii oraz włączono do systemu MON system doskonalenia zawodowego żołnierzy zawodowych. Przy-bojowych na strzelnicy WAT przy ul. Kocjana (trwała utrata atestu spowodowałaby trudne do przewidzenia utrudnienia organizacyjne oraz konsekwencje finansowe, w aspekcie zwiększającej się liczby szkolonych podchorążych). Praktycznie odtworzono struktury dowódcze w postaci Batalionu Szkolnego oraz struktury szkoleniowe w postaci Studium Szkolenia Wojskowego, które zapewniają prawidłowy przebieg procesu szkolenia i kształtowania postaw kandydatów na żołnierzy zawodowych, zgodnie z założeniami nowego Standardu Kształcenia Wojskowego dla kandydatów na oficerów. Ponadto wypracowano system szkoleń specjalistycznych realizowanych w Centrach Szkolenia Rodzajów Sił Zbrojnych RP. Podstawą prawidłowego działania systemu jest współpraca z ośrodkami szkoleniowymi poszczególnych rodzajów sił zbrojnych. W ramach zmiany systemu służb, przeprowadzono reorganizację pomieszczeń służby dyżurnej oraz pomieszczeń mobilizacyjnego rozwinięcia jednostki, gwarantując bezpieczne warunki pełnienia służby oraz zapewniając możliwość odpoczynku. Odtworzono system mobilizacyjnego rozwinięcia WAT. Utworzono Salę Tradycji Wojskowej Akademii Technicznej: jest ona miejscem edukacji historyczno--patriotycznej kolejnych roczników podchorążych, miejscem celebracji wewnętrznych uroczystości oraz uświetniania wizyt gości odwiedzających Akademię.

Obok niepodważalnej roli, jako ośrodka naukowo-badawczego, Akademia zwiększyła swoje znaczenie na arenie edukacji wojskowej, zarezerwowanej dotychczas dla wyższych szkól oficerskich. Wyrazem tego są publikacje podręczników i skryptów oraz innych pomocy dydaktycznych do przedmiotów modułu kształcenia wojskowego.

Pozytywne zmiany zaszły również w realizacji pr dydaktycznego w naszej uczelni. Przybyło studentów wojskowych oraz cywilnych zarówno na studiach stacjonarnych, jak i niestacjonarnych. W roku akademickim 2007/2008 mieliśmy 379 podchorążych, teraz mamy ich już prawie 1000. Zwiększyła się też liczba studentów cywilnych: z 7484 na początku roku akad. 2007/2008 do około 9000 na początku bieżącego roku akademickiego. Stale przybywa też doktorantów: trzy lata temu było ich zaledwie 140, dziś jest ich już 283. Uruchomiliśmy trzy nowe kierunki kształcenia: bezpieczeństwo narodowe, inżynierię bezpieczeństwa oraz energetykę.

Ponadto kierunek elektronika i telekomunikacja - oprócz Wydziału Elektroniki - realizuje obecnie również Instytut Optoelektroniki. Dzięki temu Akademia oferuje dziś kształcenie na piętnastu kierunkach studiów.

• Interesują mnie studia w WAT, bo uczelnia ta oferuje nie tylko przyjazną, sprzyjającą zdobywaniu wiedzy atmosferę, ale przede wszystkim wysoki poziom kształcenia - takie opinie co roku słyszymy z ust młodych ludzi, którzy tłumnie odwiedzają Akademię podczas Dni Otwartych...

Cały czas dbamy o jakość kształcenia. Zwiększyła się liczba kierunków, które mają akredytację Państwowej Komisji Akredytacyjnej. W roku akademickim 2007/2008 akredytacją taką mogły się pochwalić trzy kierunki, obecnie już siedem. W kategoryzacji podstawowych jednostek organizacyjnych, przeprowadzonej wg nowej ustawy o zasadach finansowania nauki, cztery Wydziały: Elektroniki, Mechaniczny, Mechatroniki oraz Nowych Technologii i Chemii uzyskały wyższą kategorię. Instytut Optoelektroniki utrzymał posiadaną pierwszą kategorię.

• W ciągu ostatnich trzech lat diametralnie zmieniły się źródła finansowania badań naukowych w WAT...

kładów na badania w 2010 r. w porównaniu do roku 2005, głównie za sprawą wy-sokobudżetowych projektów rozwojowych, zamawianych oraz projektów unijnych. Na lata 2005/2007 przypadł pierwszy okres wykorzystania przez WAT środków finansowych w ramach Funduszy Strukturalnych. Aktywność uczelni w tym obszarze skutkowała pozyskaniem 2,1 min zł na działalność szkoleniową i inwestycyjną. W ciągu następnych trzech lat, w ramach Funduszy Strukturalnych 2007-2013, Akademia podpisała umowy na rekordową kwotę 180,5 min PLN. W ciągu minionych trzech lat wzrosła liczba ekspertyz, analiz i badań realizowanych na rzecz Ministerstwa Obrony Narodowej. W 2007 r. zrealizowano 264 zadania, w 2008 r. - 305 zadań,

dań. W 2010 r., w porównaniu z rokiem 2006, niemal pięciokrotnie wzrosły wydatki na inwestycje w WAT. Niemal dwukrotnie wzrosły wydatki na remonty. Wiele sal dy-