9773562315

Wykłady: Problematyka teorii wychowania fizycznego w systemie nauk (także o kulturze fizycznej). Aspekty ontologiczne, aksjologiczne, ideologiczne i pedeutologiczne wychowania fizycznego.

Ćwiczenia: Główne ośrodki kształtowania się nauki o wychowaniu fizycznym i ich przedstawiciele. Cele i funkcje procesu wychowania i kształcenia fizycznego (tradycyjne i współczesne). Dyspozycje kierunkowe a instrumentalne i ich kształcenie. Forma zaliczenia: Aktywne uczestnictwo w zajęciach, opracowanie i wygłoszenie referatu, pozytywny wynik kolokwium. Zalecana literatura:

•    Bukowiec M.: Wypisy do ćwiczeń z teorii wychowania fizycznego. AWF Kraków 1990.

•    Grabowski H.: Teoria fizycznej edukacji. WSiP Kraków 1997.

•    Osiński W.: Zarys teorii wychowania fizycznego. Podr. nr 47, AWF Poznań 1996 i 2000.

•    Wybrane prace i artykuły związane z tematyką zamieszczone w: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, Kultura Fizyczna, Lider, Wychowanie Fizyczne i Sport, Biology of Sport, Journal of Physical Education, Internet.

Nazwa przedmiotu: TEORIA I METODYKA DYSCYPLIN SPORTOWYCH - GIMNASTYKA Kod przedmiotu: I6.1GIM121 PktECTS: 2

Typ przedmiotu: obowiązkowy

Poziom przedmiotu: średnio - zaawansowany, zaawansowany

Rok/Semestr: I / 1

Liczba godzin: ćwiczenia 30

Prowadzący: Janusz Kwieciński, doktor

Język wykładowy: język polski

Wymagania wstępne: Student powinien znać podstawowe ćwiczenia gimnastyczne zawarte w programie nauczania szkoły podstawowej .gimnazjum oraz szkoły ponadgimnazjalnej.

Oczekiwane efekty kształcenia: Na zaliczenie semestru student winien zademonstrować układ ćwiczeń składający się z ćwiczeń objętych programem nauczania na poszczególnych przyrządach (drążek, kółka, poręcze)oraz skoki i układ ćwiczeń zwinnościowo - akrobatycznych, a także wiadomościami teoretycznymi dotyczącymi zagadnień danego semestru.

Treści merytoryczne przedmiotu: Podstawowe elementy musztry. Ćwiczenia kształtujące. Metodyka nauczania ćwiczeń zwinnościowo -akrobatycznych tj.(przewrotów, stania na głowie, stania na rękach, przerzutu bokiem) Metodyka nauczania podstawowych ćwiczeń na kółkach, drążku, poręczach symetrycznych oraz skoków przez skrzynię i kozioł.

Forma zaliczenia: Systematyczne i aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach teoretycznych i praktycznych przewidzianych w programie nauczania. Wykazanie się odpowiednim poziomem sprawności ogólnej oraz opanowaniem techniki wykonania podstawowych ćwiczeń gimnastycznych ujętych w układach ćwiczeń na poszczególnych przyrządach (drążek, kółka, poręcze), skoku i ćwiczeń zwinnościowo -akrobatycznych.

Zalecana literatura:

•    Barański K. (1976): Technika i metodyka podstawowych ćwiczeń gimnastycznych. AWF Warszawa.

•    Cybulski K. (1969): Ćwiczenia gimnastyczne ze współćwiczącym. Warszawa.

•    Drobnik A., Szajna A., Paszkiewicz K., Szewc W. (1998): Gimnastyka. Bydgoszcz.

•    Eider J. (1997): Technika i metodyka wybranych ćwiczeń z zakresu gimnastyki sportowej. Uniwersytet Szczeciński.

•    Eider J. (1997): Ćwiczenia kształtujące wolne. Uniwersytet Szczeciński.

•    Jezierski R., Rybnicka A. (1996): Gimnastyka, teoria i metodyka. Wrocław

•    Młokosiewicz H. (1976): Gimnastyka. Warszawa - Poznań.

•    Nowak M. Gimnastyka.

•    Szot Z. (1997): Ćwiczenia zwinnościowo - akrobatyczne i skoki. Warszawa.

Nazwa przedmiotu: TEORIA I METODYKA DYSCYPLIN SPORTOWYCH - PŁYWANIE I RATOWNICTWO WODNE

Kod przedmiotu: I6.1PŁY121 Pkt. ECTS: 2

Typ przedmiotu: obowiązkowy

Poziom przedmiotu: średnio zaawansowany, zaawansowany

Rok/semestr: I/l

Liczba godzin: ćwiczenia 30

Opracowanie: Robert Szamański, mgr

Język wykładowy: język polski

Wymagania wstępne: poziom podstawowy, umiejętność przepłynięcia ciągiem dystansu 50 m dowolnym sposobem.

Oczekiwane efekty kształcenia: opanowanie w stopniu zadowalającym wiedzy i umiejętności dotyczących zagadnień realizowanych w trakcie semestru. Przygotowanie ogólne w wodzie do zadań kolejnego semestru oraz letniego obozu szkoleniowego.

Treści merytoryczne przedmiotu: organizacja procesu nauczania pływania, etap nauczania pływania podstawowego, technika i metodyka nauczania pływania kraulem na grzbiecie i kraulem na piersiach.

Forma zaliczenia: ustny lub pisemny sprawdzian wiedzy teoretycznej i sprawdziany umiejętności praktycznych oraz aktywny udział w zajęciach są składowymi oceny semestralnej. Semestr kończy się zaliczeniem z oceną.

Zalecana literatura: