1148442025

do sześciu. Kształcenie studentów specjalności fizyka medyczna i dozymetria odbywa się w ścisłej współpracy z Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego a biorą w nim udział także inne jednostki (np. Inst. Onkologii, Inst. Fizyki Jądrowej i Biocybernetyki i Inżynierii Biomedycznej PAN w Warszawie). Z kolei specjalność energetyka jest realizowana przy szerokiej współpracy z kilkoma wydziałami Akademii Górniczo-Hutniczej. W chwili obecnej - rok akademicki 1997/98 - na Wydziale Fizyki i Techniki Jądrowej kształci się 460 studentów. Jest to liczba podobna do liczby z poprzedniego roku akademickiego (1996/97 - 470) i o około 100% wyższa od liczby studentów 6 lat temu ( 91/92-240).

Dynamiczny wzrost liczby studentów i rozwój dydaktyki były możliwe dzięki ogromnemu wysiłkowi i zaangażowaniu pracowników Wydziału w różnorodne prace związane ze wzbogacaniem oferty dydaktyki wydziałowej. W ostatnich latach zmodernizowane zostały już istniejące, specjalistyczne pracownie studenckie:    pracownia komputerowa, pracownia współczesnych technik

eksperymentalnych w fizyce, pracownia fizyki jądrowej, pracownia radiochemiczna, pracownia elektroniczna, a także powstała nowa pracownia dozymetryczna. Uruchamiana jest nowa pracownia: komputeryzacji pomiarów, a także pracownia fizyki ciała stałego. Rozwój zaplecza pociąga z jednej strony olbrzymie wydatki, czynione często kosztem globalnego potencjału finansowego Wydziału, a z drugiej strony zaangażowanie pracowników Wydziału w działalność dydaktyczną i organizacyjną powoduje pewną redukcję potencjału naukowego Wydziału. Wydział stara się temu zapobiec, poprzez łączenie działalności dydaktycznej z naukową i vice versa. Jest rzeczą oczywistą, że w ofercie dydaktycznej Wydziału dominuje problematyka naukowa, uprawiana - przez wybitnych niejednokrotnie specjalistów - na Wydziale. Z drugiej strony ciągły rozwój nauki i jej pochodnych: aplikacji w coraz to nowych dziedzinach życia stymuluje profil działalności naukowej, wymuszając na Wydziale podejmowanie nowych tematów badawczych. Dlatego też Wydział stara się realizować swoje prace badawcze przy współpracy ze swoimi studentami. Studenci lat wyższych - nierzadko jeszcze przed rozpoczęciem realizacji pracy dyplomowej - włączają się w działalność naukową poszczególnych Zakładów.

Jak już wyżej podano, w roku akademickim 1996/97 pracownicy Wydziału realizowali około 10 tys. godzin dydaktycznych na Wydziale i około 20 tys. godzin na pozostałych wydziałach Uczelni. Obciążenia z tytułu dydaktyki wydziałowej i uczelnianej (studia dzienne i zaoczne) i wynikające z niego godziny nadliczbowe pracowników spowodowało, że Wydział był zmuszony do szukania nowych rozwiązań. Zreformowany regulamin studiów doktoranckich (por. niżej) i zatiudniame studentów-stażystów do prowadzenia zajęć pozwoliło opanować w dużym stopniu nadwyżki godzin dydaktycznych poszczególnych pracowników ponad obowiązujące pensum, chociaż problem ten w dalszym ciągu istnieje. W obecnym roku akademickim godziny nadliczbowe stanowią ok. 10% obowiązującego Wydział pensum - przy czym to ostatnie nie uwzględnia godzin na studiach zaocznych, refundowanych przez zlecające zajęcia wydziały.

Studia doktoranckie prowadzone są na Wydziale od wielu lat, a ich tematyka wiąże się ściśle z najbardziej zaawansowanymi kierunkami działalności badawczej Wydziału, takimi jak fizyka cząstek elementarnych, fizyka z pogranicza elektroniki, fizyki środowiska, fizyki struktur: krystalicznej, magnetycznej i elektronowej ciała stałego, itp. W ciągu ostatnich lat Wydział przyjmował na pierwszy rok studiów doktoranckich corocznie 5-12 osób, głównie absolwentów wydziałowych studiów magisterskich. W roku 1996 odbyły się cztery obrony prac doktorskich absolwentów wydziałowych studiów doktoranckich, a w roku 1997 - siedem obron.

Objaśnienie

Spis publikacji załączony przy każdym Zakładzie jest rozbity na grupy: a książki, skrypty

b.    recenzowane publikacje w czasopismach

c.    recenzowane artykuły i prace publikowane na konferencjach

d.    inne: raporty, patenty, publikacje w zeszytach naukowych, naukowo-technicznych itp.

3