8
32. Migdał, Katarzyna : Tajemnice gabinetu psychologa / Katarzyna Migdał „Bliżej Przedszkola”. - 2007, nr 9, s. 40-42
[Rola rodziców i nauczycieli w określaniu nieprawidłowości w rozwoju dziecka, które decydują o skierowaniu go do psychologa. Przebieg badania psychologicznego -rozmowy i jego funkcje. Charakterystyka narzędzi diagnostycznych stosowanych u dzieci w wieku przedszkolnym. Postawienie diagnozy psychologicznej oraz dalsze działania] Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
33. Stępniak, Katarzyna : Diagnoza przedszkolna / Katarzyna Stępniak // „Wychowanie w Przedszkolu". -2010, nr 2, s. 23-28
[Cele oraz podstawowe wytyczne do prowadzenia diagnozy przedszkolnej. Kryteria doboru metody diagnozy. Obserwacja pedagogiczna jako metoda pracy nauczyciela. Współpraca z rodzicami w procesie diagnozy]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
34. Bogdanowicz, Marta : Metoda dobrego startu / Marta Bogdanowicz.
- Wyd. 3 zm. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999.-96, [4] s.
Sygn. 226876 Czytelnia
Sygn. 226964, 226965, 228363 Wypożyczalnia
35. Brzezińska, Anna : Psychologiczne podstawy oddziaływań wychowawczych na dziecko w wieku przedszkolnym / Anna Brzezińska ; Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego. Oddział Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu. - Poznań : Instytut Kształcenia Nauczycieli ODN, 1986. - 146 s.
Sygn. 185909 Czytelnia PBW
36. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta : Wspomaganie dzieci w rozwoju do skupiania uwagi i zapamiętywania : uwarunkowania psychologiczne i pedagogiczne, programy i metodyka. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2005. - 240 s. - Bibliogr.
Sygn. 242176 Czytelnia PBW