5 |
KAPITAŁ LUDZKI |
UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI |
***** |
a |
NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI |
FUNDUSZ SPOŁECZNY |
***** |
Projekt „Szczęśliwe przedszkolaki - program wyrównywania szans w rzeszowskich przedszkolach ” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Sprzedaż i dostarczenie 36 zestawów materiałów
i pomocy dydaktycznych do zajęć logopedycznych w ramach projektu „Szczęśliwe przedszkolaki- program wyrównywania szans w rzeszowskich przedszkolach"
ZP. 271.153.2011
44. Szura K., Chyża Żmija Syk-Syk. Doskonalenie słuchu fonemowego oraz czytania i pisania (PUS) - zawiera materiał ćwiczeniowy przeznaczony dla dzieci, które z różnych przyczyn nie opanowały jeszcze umiejętności poprawnego pod względem artykulacyjnym wysławiania się oraz mają problemy w komunikacji z otoczeniem oraz trudności w czytaniu i pisaniu. Pomoc logopedyczna ćwiczy m. in. rozróżnianie głosek: b-p, w-f, g-k, rozpoznawanie liter: s, c, z, ż, cz, sz, rz, dź, tworzenie sylab z literami: sz, s, c, cz.
45. Szura K., Chrząszcz z Żyrzyna. Doskonalenie słuchu fonemowego oraz czytania i pisania (PUS) - zawiera materiał ćwiczeniowy przeznaczony dla dzieci, które z różnych przyczyn nie opanowały jeszcze umiejętności poprawnego pod względem artykulacyjnym wysławiania się oraz mają problemy w komunikacji z otoczeniem oraz trudności w czytaniu i pisaniu. Pomoc logopedyczna ćwiczy prawidłową wymowę.
46. Pyrgies D., Dla Przedszkolaków 1. Zabawy i ćwiczenia ogólnorozwojowe dla najmłodszych (PUS) - pomoc umożliwia przyjazne doskonalenie sprawności umysłowych. Rozwija spostrzegawczość, uwagę, pamięć, umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, uczy porównywania, klasyfikowania i uogólniania. Jest okazją do spontanicznego ćwiczenia logicznego myślenia. Przeznaczona dla dzieci powyżej 3 lat. Dzieci utrwalają nazwy przedmiotów codziennego użytku, części ubrania, ulubionych zabawek, mebli, a także poznają sposób korzystania z nich. Uczą się rozpoznawania barw, pogłębiają i utrwalają wiadomości przyrodnicze związane z rozpoznawaniem i nazywaniem owoców, warzyw i zwierząt.
47. Pyrgies D., Dla Przedszkolaków 2. Zabawy i ćwiczenia ogólnorozwojowe dla najmłodszych (PUS) - pomoc umożliwia przyjazne doskonalenie sprawności umysłowych. Rozwija spostrzegawczość, uwagę, pamięć, umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, uczy porównywania, klasyfikowania i uogólniania. Jest okazją do spontanicznego ćwiczenia logicznego myślenia. Przeznaczona dla dzieci powyżej 3 lat. Dzieci utrwalają nazwy przedmiotów codziennego użytku, części ubrania, ulubionych zabawek, mebli, a także poznają sposób korzystania z nich. Uczą się rozpoznawania barw, pogłębiają i utrwalają wiadomości przyrodnicze związane z rozpoznawaniem i nazywaniem owoców, warzyw i zwierząt.
11