1531834873

1531834873



Szczegółowa problematyka zajęć:

1.    Zajęcia organizacyjne (omówienie problematyki, literatury oraz warunków zaliczenia zajęć).

2.    Podstawy estetyki tekstów drukowanych

a)    pojęcie typografii (makrotypografia i mikrotypografia), podstawowe warunku dobrej typografii;

b)    analiza obrazu typograficznego (krój pisma, układ typograficzny, czytelny układ tekstu; porównywanie czytelności różnych krojów pisma; czcionki szeryfowe i bezszeryfowe; elementy budowy liter, pismo na stronach www).

3.    „Zaproszenie do wnętrza” - idealna okładka książki. Projektowanie graficzne książki a psychologia odbioru

a)    percepcja wzrokowa (pojęcie równowagi wzrokowej: ciężar i kierunek, ich rola w projektowaniu graficznym książki);

b)    odczytywanie obrazów: kształt (cechy strukturalne, kontekst czasowo-przestrzenny, podobieństwo i odmienność, rola prostoty);

c)    rola koloru w teorii widzenia (percepcja barw, nazewnictwo kolorów);

d)    złudzenia wzrokowe;

e)    psychologia odbioru a projekt okładki: analiza wybranych okładek: elementy składowe okładki (pierwsza i czwarta strona okładki, grzbiet, skrzydełka).

4.    Części składowe książki (ogólna charakterystyka: okładki, karty tytułowe, materiały wprowadzające, tekst główny materiały uzupełniające tekst główny, materiały informacyjno pomocnicze);

a) karty tytułowe (dwójka i czwórka tytułowa, elementy strony przedtytułowej, przytytułowej, tytułowej i redakcyjnej)

b)    materiały wprowadzające: (tytulatura, konstrukcja tytułów, motto, dedykacja, przedmowa, podziękowania, życiorys autora: zasady edytorskie i analiza wybranych przykładów).

5.    Materiały informacyjno-pomocnicze

a)    spis treści (zasady opracowania spisu treści, analiza różnych układów spisu treści);

b)    spis treści a żywa pagina (rodzaje żywej paginy, zasady, analiza wybranych projektów);

c)    wykaz skrótów, wykaz ilustracji, streszczenia obcojęzyczne;

d) indeksy (rodzaje indeksów: osobowy, geograficzny, tytułowy i rzeczowy, zasady sporządzania indeksu, praktyczne ćwiczenia:    opracowanie haseł osobowych i indeksowanie fragmentu książek).

6.    Tekst główny I

a)    podział tekstu (numeracja cyfrowa wielorzędowa, numeracja cyfrowo-literowa;

b)    tytuły partii tekstu (układy tytułów, zasady);

c)    wyróżnienia (zasady stosowania kursywy, kapitalików, pogrubienia i rozstrzelenia);

d)    nazwiska;

e)    daty.

7.    Tekst główny II

a)    cytaty (cytaty krótkie, cudzysłowy apostrofowe a cudzysłowy ostrokątne niemieckie, cytat w cytacie, rodzaje cudzysłowów);

b)    interpunkcja w cytatach (problem zbiegów znaków interpunkcyjnych);

c)    cytaty wyodrębnione (sposoby i zasady wyodrębniania cytatów;



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Szczegółowa problematyka zajęć: 1.    Zajęcia organizacyjne (omówienie problematyki,
Szczegółowa problematyka zajęć: 1.    Zajęcia organizacyjne (omówienie problematyki,
Treści programowe nauczania [ treść zajęć] Semestr I Wykład 1-2 Zajęcia organizacyjne, omówienie
dr Elżbieta Winiecka Teoria kultury - rozkład zajęć 1.    Zajęcia organizacyjne.
Program zajęć 1.    Zajęcia wstępne. Omówienie sposobu pracy na zajęciach, sposobu
Socjologia internetu 1.    Zajęcia organizacyjne -    omówienie
PROGRAM Zajęcia 1: WPROWADZENIE (część organizacyjna: omówienie programu zajęć i sposobu zaliczenia
B. Problematyka ćwiczeń konwersatoryjnych Treści merytoryczne Zajęcia organizacyjne - zapoznanie z
Literatura uzupełniająca dla studentów szczególnie problematyką zajęć do Osuchowska B., Poradnik
uzupełniająca dla szczególnie problematyki) zajęć przyszJcj pracy Wydra W., Polskie pieśni
uzupełniająca dla studentów szczególnie problematyką zajęć do przyszłej pracy Tkaczyk L., 1996,
SCENARIUSZ IIDorastać na ulicach peruwiańskich miast - dzieci i ich problemy. RODZAJ ZAJĘĆ: zajęcia

więcej podobnych podstron