1869685517

		-przestrzegają zasad bhp. Wymagania ponadpodstawowe: -dobierają materiał do wytwo- -dobierają narzędzia do obrabianego materiału; -proponują własne rozwiązania prac wytwórczych; -racjonalnie gospodarują materiałem i czasem; -oceniają własne wytwory.
4. Drewno i materiały drewnopochodne
Temat lekcji	Procedury osiągania celów Czynności uczniów:	Osiągnięcia uczniów
Lekcje 17. 18. Właści-wości i zastosowanie drewna.	-Poznają podstawowe gatunki drewna; -badają określone właściwości drewna; -omawiają zalety i wady drewna; -zestawiają przykłady zastosowań drewna.	Wymagania podstawowe: -wyjaśniają, jaka jest różnica między drzewem a drewnem; -wymieniają podstawowe gatunki drewna; -opisują podstawowe właściwości fizyczne drewna; -wymieniają zalety i wady drewna. Wymagania ponadpodstawowe: -rozróżniają i nazywają podstawowe gatunki drewna; -uzasadniają potrzebę przeprowadzania badań właściwości drewna; -dobierają gatunek drewna do wytworu; -określają obszary zastosowań drewna.
Lekcja 19. Przerabia-nie drewna.	-Analizują proces przeróbki drewna -począwszy od ścinania drzewa do otrzymania tarcicy; -poznają maszyny stosowane do przecierania drewna; -zestawiają materiały tarte; -prezentują zawody związane z przemysłem drzewnym.	Wymagania podstawowe: -znają znaczenie pojęć tartak, trak, tarcica; -wymieniają asortymenty drewna; -charakteryzują zawody związane z przemysłem drzewnym. Wymagania ponadpodstawowe: -wyjaśniają, w jaki sposób pozyskuje się drewno w lesie; -wyjaśniają, w jaki sposób odbywa się transport drewna z lasu; -wyjaśniają, w jaki sposób przerabia się drewno w tartaku; -rozróżniają materiały tarte, porównuje je i omawia ich zastosowanie.