2144791765

	U3 analizuje standard opieki pielęgniarskiej w zakresie psychiatrii oraz zdrowia psychicznego; U4 analizuje zasady systemu oparcia społecznego (community support system) - rola pielęgniarki; U5 interpretuje rolę pielęgniarki w zespole leczenia środowiskowego; U6 analizuje dylematy moralno-etyczne w pielęgniarstwie psychiatrycznym.
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - POSTAWA	Student: PI reprezentuje aktywną postawę w procesie kształcenia; P2 rzetelnie i dokładnie analizuje przekazywane treści.
SAMOKSZTAŁCENIE
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - WIEDZA	Student: W1 omawia modele pielęgnowania przydatne do opieki nad chorym w psychiatrii; W2 omawia zasady psychopielęgnacji stosowane w opiece nad chorym; W3 przedstawia właściwości komunikacji interpersonalnej na poziomie pacjent - pielęgniarka, wymogi formalne, koncepcje, typy relacji; W4 przedstawia możliwości pozyskiwania lobbingu na rzecz zdrowia psychicznego, pozyskiwania mediów i środków masowego przekazu do działań na rzecz zdrowia; W5 omawia ustawodawstwo dotyczące zdrowia psychicznego /konwencje, ustawy, prawa pacjenta/; W6 omawia model organizacji opieki nad chorym z zaburzeniami zdrowia psychicznego w świetle przepisów prawnych.
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -UMIEJĘTNOŚCI	Student: Ul analizuje działania profilaktyczne zaburzeń psychicznych, oraz działania wspierające prawidłowy rozwój psycho-fizyczny dzieci i młodzieży; U2 charakteryzuje zasady współpracy z pielęgniarką szkolną, pedagogiem szkolnym w zakresie eliminacji stresów związanych z nauką szkolną, współpracy z środowiskiem dziecka szkolnym i pozaszkolnym oraz wsparcia rodziny; U3 analizuje zasady edukacji zdrowotnej społeczeństwa na rzecz profilaktyki chorób psychicznych /dzieci, młodzieży i dorosłych/; U4 charakteryzuje działania pielęgniarskie na rzecz pacjenta w kontekście jego praw; U5 analizuje zasady włączania samorządów lokalnych na rzecz zdrowia psychicznego /przemoc w rodzinie, problem alkoholizmu, narkomania/.
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - POSTAWA	Student: PI wykazuje postawę aktywności i zaangażowania w samodzielnym poszerzaniu wiedzy; P2 reprezentuje twórczą postawę; P3 chętnie dzieli się zdobytą wiedzą.
ZAJĘCIA PRAKTYCZNE
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - WIEDZA	Student: W1 określa zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami z