2144791766

	zaburzeniami lękowymi; W2 określa zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami z psychozami parafrenicznyczmi; W3 omawia pielęgnowanie pacjentów w paranoi i reakcjach paranoicznych, w depresji; W4 analizuje zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami w manii i schizofrenii; W5 określa udział pielęgniarki w psychoedukacji rodziny chorego na schizofrenię; W6 omawia zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami w zaburzeniach psychoorganicznych, z nerwicą, z zaburzeniami reaktywnymi, z zaburzeniami osobowości; W7 określa rolę pielęgniarki w leczeniu uzależnień; W8 omawia pielęgnowanie pacjentów z zaburzeniami łaknienia pochodzenia psychicznego.
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -UMIEJĘTNOŚCI	Student: U1 nawiązuje i utrzymuje kontakt z psychicznie chorym; U2 stosuje kategoryzację psychicznie chorych w praktyce pielęgniarskiej; U3 sprawuje opiekę pielęgniarską nad pacjentami z zaburzeniami lękowymi; U4 pielęgnuje chorych w psychozach parafrenicznych; U5 pielęgnuje pacjentów w paranoi i reakcjach paranoicznych; U6 sprawuje opiekę pielęgniarską nad chorym w depresji; U7 pielęgnuje chorego w manii; U8 pielęgnuje chorych na schizofrenię; U9 pielęgnuje chorych w zaburzeniach psychoorganicznych; U10 pielęgnuje pacjentów z nerwicą; Ul 1 pielęgnuje chorych z zaburzeniami reaktywnymi; U12 sprawuje opiekę nad pacjentami z zaburzeniami osobowości; U13 sprawuje opiekę pielęgniarską nad pacjentami z zaburzeniami łaknienia pochodzenia psychicznego.
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - POSTAWA	Student: PI wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych; P2 przestrzega praw pacjenta; P3 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; P4 zachowuje tajemnicę zawodową; P5 współdziała w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej; P6 prezentuje otwartość na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta; P7 wykazuje empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami.
PRAKTYKA ZAWODOWA
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - WIEDZA	Student: W1 określa specyfikę pielęgnowania pacjentów w wieku rozwojowym oraz dorosłych; W2 omawia wsparcie chorego i jego rodziny jako element działań pielęgniarskich; W3 omawia zasady współpracy z pielęgniarką przyszpitalną, środowiskową, grupami wsparcia i stowarzyszeniami na rzecz