a KAPITAŁ LUDZKI
H
„Dobrze przygotowany nauczyciel przyszłością oświaty" projekt współfinansowany w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Malarstwo - dziedzina sztuk plastycznych ooleaaiaca na malowaniu |
Należy zwrócić uwagę |
obrazów farbami przy użyciu linii i barwy (czasem tylko barwy). |
na formułowanie wypowiedzi przez |
Portret - przedstawienie podobizny człowieka z uwzględnieniem |
uczniów pełnym |
zewnętrznych i wewnętrznych cech indywidualnych. Wyróżniamy portrety typu : popiersie, cała postać, portret zbiorowy. |
zdaniem. |
Autoportret oortret własny artysty. | |
CZĘŚĆ GŁÓWNA | |
Przypomnienie o | |
1. Podanie tematu zadania plastycznego : „ W krainie baśni |
bezpiecznym |
wykonanie portretu ulubionego bohatera. |
posługiwaniu się |
nożyczkami. | |
2. Omówienie technik plastycznych, podział uczniów na | |
grupy : |
W zależności od stopnia |
Grupa I - malowanie plakatówką |
zaangażowania |
Grupa II - wycinanka z papieru kolorowego |
uczniów można |
Grupa III - malowanie plasteliną |
przeprowadzić ćwiczenia śródlekcyjne. |
3. Twórcza praca uczniów | |
Indywidualna korekta prac przeprowadzona przez nauczyciela. | |
ZAKOŃCZENIE | |
1. Czynności porządkowe. 2. Utrwalenie pojęcia : malarstwo portretowe. 3. Wystawa, omówienie i ocena prac. |
Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna
/. przyszlynauczyciel.wspt.pl