2150625997

H

a KAPITAŁ LUDZKI

„Dobrze przygotowany nauczyciel przyszłością oświaty" projekt współfinansowany w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

• METODY NAUCZANIA: zabawowo - naśladowcza, bezpośredniej celowości mchu (zadaniowa) ;pogadanka, ćwiczenia praktyczne

• ŚRODKI DYDAKTYCZNE: pomoce naturalne: drzewa, szyszki, liście, kamienie, gwizdek, stoper

PRZEBIEG LEKCJI

Uświadomienie uczniom potrzeby ćwiczeń fizycznych na świeżym powietrzu, wskazanie sposobów spędzania czasu wolnego podczas spacerów z rodzicami .

_CZĘŚĆ GŁÓWNA_

1. Zabawa orientacyjno - porządkowa

„5'padające Ustki"- uczniowie swobodnie biegają po wyznaczonym terenie. Ruchem rąk naśladują spadające liście z drzew.

,JLeśne zwierzątka" - uczniowie naśladują kolejno sposoby poruszania się zwierząt, np. samy, lisy, zające, żabki, itp.

„Odlatująceptaki" - uczniowie naśladują mchy skrzydeł ptaków.

REALIZACJA TEMATU	UWAGI
WSTĘP
1. Czynności organizacyjno - porządkowe.	Rozpoznanie
- zbiórka na boisku przed szkolą. Sprawdzenie obecności	pobliskiego terenu.
i gotowości do ćwiczeń w terenie.	Przypomnienie zasad
- podanie tematu zajęć, omówienie zasad bhp. Ustawienie	zachowania się w parku
w pary i przejście do parku (lasu).	lub lesie.

2. Motywacja do ćwiczeń fizycznych.

/. przyszlynauczyciel.wspt.pl

Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna