226618439

#SWPS

- WROCŁAW

3. W przypadku programów opartych o Krajowe Ramy Kwalifikacji, różnice programowe wyznaczane są po porównaniu efektów kształcenia dla programu nauczania właściwego dla jego roku immatry kulacji z efektami kształcenia dla programu nauczania właściwego dla roku. w którym Student kontynuuje studia.

4.    Różnice programowe określają termin realizacji poszczególnych kursów/modulów. Student zobowiązany jest na początku semestru zawnioskować o zapis na kursy/moduly powtarzane i wynikające z różnic programowych realizowane w danym

§7

Rada Wydziału może określić szczegółowe zasady dopuszczenia do realizacji określonych przedmiotów dla poszczególnych kierunków studiów.

Zaliczanie przedmiotów lub modułów §8

Student jest zobowiązany do realizacji wszystkich przedmiotów lub modułów zgodnie z planem studiów i programem nauczania dla swojego kierunku studiów, rocznika i trybu, lub zgodnie z indywidualną decyzją Dziekana określającą indywidualny katalog przedmiotów i termin ich realizacji. Wszelkie wnioski o odstąpienie od tej zasady wymagają zgody Dziekana w trybie §4 Regulaminu Studiów.

§9

Zasady zaliczenia poszczególnych przedmiotów lub modułów określają prowadzący lub koordynatorzy modułów w sylabusach.

Zasady organizacji i zaliczenia modułów dla studentów studiujących w ramach programów modułowych §10

I. Moduł jest podstawową jednostką dydaktyczną w programach nauczania opartych na Krajowych Ramach Kwalifrkacji, tj. obowiązującą studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013 i później. Zasada ta nie dotyczy studentów studiujących w ramach programu „Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów".

1)    Moduł zdefiniowany jest przez jego nazwę, liczbę punktów ECTS. liczbę godzin modułu oraz nazwisko koordynatora.

2)    Moduł składa się z elementów składowych, zdefiniowanych przez przedmiot, formy aktywności (np. wykład, seminarium, konwersatorium, ćwiczenia, warsztaty, e-leaming. praca własna) oraz liczbę godzin poszczególnych form aktywności.

3)    Moduły są realizowane semestralnie.

4)    Efekty kształcenia są identyczne dla modułów' trybu stacjonarnego i niestacjonarnego.

5)    Opisy modułów są publikowane jako ich sylabusy.

6)    Za nadzór merytoryczny i formalny modułu odpowiada jego koordynator.

2.    Moduły i pojedyncze kursy wchodzące w zakres modułowego programu kształcenia są zaliczane na ocenę. Obowiązuje ć-cio stopniowa skala ocen, tj od 2 przez 3; 3,5:4: 4,5: do 5. Wanmkiem zaliczenia modułu jest otrzymanie oceny pozytywnej w zakresie od 3 do 5. Otrzymanie oceny 2 prowadzi do niezaliczenia modułu.

3. Podstawą zaliczenia modułu ijego końcowej oceny jest suma punktów od 0 do 100. uzyskanych przez studenta za poszczególne wymagania co do zaliczenia modułu. Zasady przekształcenia sumy punktów za cały moduł na ostateczna ocenę koordynator określa w sylabusie.

4. Dla zaliczenia modułu konieczne jest zaliczenie wszystkich jego elementów na poziomie wymaganego minimum punktowego, które ustala koordynator.

5. Jeżeli elementem zaliczenia modułu jest test, student ma obowiązek przystąpić do testu w wyznaczonym terminie. Test nie jest egzaminem w rozumieniu Regulaminu Studiów.

6.    Niezaliczenie modułu oznacza konieczność powtórzenia całego modułu.

§11

I. Student, objęty programem nauczania opracowanym w oparciu o standardy kształcenia, zapisany na przedmiot kończący się egzaminem, lub na sam egzamin ma obowiązek podejścia do egzaminu w pierwszym wyznaczonym terminie. Nieobecność na egzaminie lub brak zaliczenia przedmiotu w tym terminie uprawnia studenta do poprawy bez konieczności składania wniosku w trybie § 4 Regulaminu Studiów.

l Wrocław | teł.'

i Wyższa Psychologii Społecznej | Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu | ul. Ostrowskiego 30b |