2371743556

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 W BIAŁYMSTOKU

PODSTAWY MECHATRONIKI KLASA I

TECHNIKUM ZAWODOWE ZAWÓD - TECHNIK MECHATRONIK 311 [50]

1. Istota Mechatroniki

Wymagania na ocenę: celujący

■    Biegłe posługiwanie się zdobytymi wiadomościami z zakresu mechatronizacji, urządzeń i systemów mechatronicznych, ich interdyscyplinarnego znaczenia oraz szerokiej funkcjonalności.

■    Definiowanie dowolnych pojęć, określeń, wielkości, urządzeń i systemów stosowanych w dynamicznie rozwijającej się mechatronizacji urządzeń i produktów.

■    Rozumienie znaczenia synergicznej kombinacji systemów i modułów w mechatronice.

■    Dysponowanie wiadomościami wykraczającymi poza program nauczania dla modułu Istota Mechatroniki.

Wymagania na ocenę: bardzo dobry

■    Pełny zakres wiadomości wynikający z programu nauczania dotyczącego modułu Istota Mechatroniki.

■    Znajomość, co najmniej kilku różnych definicji i znaczeń mechatronizacji systemów.

■    Wiedza na temat kolejnych poziomów mechatronizacji urządzeń.

■    Rozumienie definicji modeli układów sensorycznych i wykonawczych.

■    Rozróżnianie przepływów energii i informacji w systemie mechatronicznym.

■    Rozumienie wzajemnych powiązań systemowych na przykładzie urządzenia mechatronicznego.

■    Charakteryzowanie kolejnych etapów procesu modelowania mechatronicznego.

■    Znajomość cech projektu mechatronicznego.

■    Znajomość kryteriów doboru zespołu realizującego projekt mechatroniczny.

■    Wiedza na temat współdziałania i sensorów, aktorów i procesorów w systemie mechatronicznym.

■    Znajomość różnych typów sensorów i aktorów w zależności od aplikacji systemowej.

Wymagania na ocenę: dobry

■    Posiadanie wiedzy na poziomie dostatecznym.

■    Definiowanie pojęć związanych z mechatroniką jako nauką interdyscyplinarną.

■    Opisywanie modelu mechatroniki.

■    Definiowanie różnych pojęć używanych w mechatronice.

■    Rozumienie pojęć i znaczenia synergii w mechatronice.

■    Znajomość przykładowych wielkości sterowanych w systemie mechatronicznym.

■    Opisywanie cech i działania systemu mechatronicznego.

■    Wyjaśnienie, na czym polega modelowanie mechatroniczne.

■    Przedstawianie znaczenia mechatroniki na przykładach urządzeń mechatronicznych.

■    Definiowanie i rozróżnianie urządzenia i systemów mechatronicznych.

■    Znajomość działania podstawowych urządzeń mechatronicznych.

■    Rozumienie działania takich urządzeń, jak: obrabiarki CNC, roboty przemysłowe, procesory.

■    Definiowanie sensorów, aktorów i procesorów.

PODSTAWY MECHATRONIKI KLASA I TECHNIKUM ZAWODOWE ZAWÓD - TECHNIK MECHATRONIK

1