Po egzaminach wstępnych, pisemnych, ustnych i praktycznych z trzech przedmiotów, które obrazuje tabela powyżej, słuchaczkami SWP zostały następujące osoby:
1. Aleksińska Halina
2. Chlebek Danuta
3. Cyronek Anna
4. Dąbrowska Elżbieta
5. Dębińska Maria
6. Gabryszewska Elżbieta
7. Godlewska Irena
8. Golec Teresa
9. Górska Bożena
10. Grubecka Elżbieta
11. Hernacka Anna
12. Jabłońska Ewa
13. Jańczak Halina
14. Jaworska Maria
15. Jułkowska Ewa
16. Kaczorowska Łucja
17. Kinasiewicz Jolanta
18. Kłosowska Jolanta
19. Kmieć Halina
20. Kossakowska Regina
21. Kucharska Małgorzata
22. Lewandowska Alina
23. Lewandowska Krystyna
24. Maczkowska Iwona
25. Malicka Bożena
26. Małachowska Anna
27. Mazanowska Danuta
28. Mistera Bronisława
29. Miziołek Anna
30. Myszyńska Elżbieta
31. Nogal Wanda
32. Nowak Małgorzata
33. Siwa Maria
34. Skalska Irena 35.Skórzewska Genowefa
36. Studzińska Elżbieta
37. Szymańska Danuta
38. Wilk Barbara
39. Wiśniewska Małgorzata
40. Wojcieszyńska Helena
W ciągu dwóch lat nauki w SWP realizowano siedemnaście przedmiotów. Były to zarówno przedmioty związane z wyposażeniem w wiedzę ogólną, jak również przygotowujące do zawodu. Po drugim semestrze słuchacze zdawali egzaminy z następujących przedmiotów:
- pedagogika przedszkolna,
- biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania,
- psychologia ogólna,
- metodyka nauczania początkowego.
Czwarty semestr kończył się egzaminami z:
- elementy filozofii i socjologii,
- psychologia rozwojowa i wychowawcza,
- pedagogika przedszkolna z metodyką,
- metodyka nauczania początkowego.
Pozostałe przedmioty kończyły się zaliczeniem z oceną.
Od roku 1982, kiedy to został otwarty kierunek nauczanie początkowe, słuchacze zdawali:
- wybrane zagadnienia z filozofii i socjologii,
- pedagogika,
- psychologia ogólna,
- metodyka nauczania początkowego,
- podstawy nauki o języku,
- muzyka z metodyką,
- plastyka z metodyką,
- kultura fizyczna z metodyką,
- gra na instrumencie,
- biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania,
- metodyka wychowania przedszkolnego z praktyką,
- podstawy nauczania początkowego matematyki,
- podstawy nauki o środowisku społeczno-przyrodniczym,
- praca technika z metodyką,
- psychologia rozwojowa i wychowawcza,
- literatura dla dzieci i kultura żywego słowa,
- logopedia.