2455029264

2455029264



15.    Podstawą oceny śródrocznej i rocznej są oceny znajdujące się w dokumentacji szkolnej (dziennik klasowy, wykaz ocen z praktyk).

16.    Klasyfikacja ma miejsce, gdy dla danego przedmiotu i obowiązującej liczby godzin znajduje się odpowiednia ilość stopni (minimum):

1)    dla przedmiotu objętego 1 godz. min. 3 oceny,

2)    dla 2 godz.- 4 oceny,

3)    3-4 godz.- 5 ocen,

4)    5-6 godz.- 6 ocen.

17.    Nieobecności nieusprawiedliwione uczniów podczas sprawdzania wiadomości nie obligują nauczyciela do ustalenia kolejnych terminów sprawdzianów . O tym, w jaki sposób i kiedy uzyskać dodatkową ocenę w wypadku usprawiedliwionej nieobecności, decyduje nauczyciel.

18.    Przed rocznym klasyfikacyjnym zebraniem Rady Pedagogicznej nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne oraz wychowawca klasy są obowiązani poinformować ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych dla niego rocznych ocenach klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych i przewidywanej rocznej ocenie klasyfikacyjnej z zachowania w terminie na miesiąc przed konferencją klasyfikacyjną. Wychowawca w tym celu podaje rodzicom (prawnym opiekunom) na zebraniu pisemny wykaz ocen cząstkowych i przewidywane roczne oceny klasyfikacyjne. Przyjęcie powyższej informacji rodzic (opiekun prawny) potwierdza podpisem na liście obecności w dzienniku lekcyjnym.

Jeśli w wyznaczonym przez wychowawcę terminie zebrania rodzice (prawni opiekunów ie) nie będą mogli w nim uczestniczyć, to są zobow iązani do stawienia się w szkole w drugiej połowie maja w celu zasięgnięcia informacji o osiągnięciach edukacyjnych ucznia i przewidywanych ocenach rocznych.

Przewidywane oceny niedostateczne każdy uczący wpisuje trwale w dzienniku, w ostatniej rubryce ocen na miesiąc przed konferencją klasyfikacyjną. Obowiązek trwałego wpisywania dotyczy także zagrożenia nie klasyfikowaniem. Ostateczna ocena w inna być wpisana nie później niż trzy dni przed konferencją klasyfikacyjną.

19.    Try b i warunki uzyskania wyższej niż przewidywana oceny z zajęć edukacyjnych.

1)    Za przewidywaną ocenę roczną przyjmuje się ocenę zaproponowaną przez nauczyciela zgodnie z terminem ustalonym w statucie szkoły.

2)    Uczeń może się ubiegać o podwyższenie przew idywanej oceny tylko o jeden stopień i tylko w przypadku, gdy co najmniej połowa uzyskanych przez niego ocen bieżących jest równa ocenie, o którą się ubiega, lub od niej wyższa.

15



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMG96 Podstawowe grupy polimerów Elastomerami są polimery cechujące się skłonnością do dużych odksz
DSC00329 (15) Ogólna charakterystyka c.d. - występuje w warstwach cieczy i gazu, znajdujących się w
Podstawowe definicje r BADANIA OPERACYJNE są nauką zajmującą się analizą celowych działalności
filozofia egzamin1 iaSkini» jako symbol r 7YSTKICH PODSTAWOWYCH SKŁADNIKÓW > PYTONA [ ty centrum
2.7. „Agenci” Rys. 15, Agenci Agenci to istotny aspekt Razora. Znajdują się tu takie opcje jak
choroszy 4 15. PROCESY OBRÓBKI WAŁÓW15.1. WYMAGANIA OBRÓBKOWE Wały znajdują się w konstrukcjach praw
4. WARUNKI GRUNTOWO - WODNE Na podstawie przeprowadzonych badań, wyniki których znajdują się w dokum
obecności znajdujących się w dokumentacji studium i egzaminu końcowego, udokumentowane wpisem d
obecności znajdujących się w dokumentacji studium i egzaminu końcowego, udokumentowane wpisem d
Rozdział 5 SPOSÓB WYSTAWIANIA OCENY OKRESOWEJ I ROCZNEJ 1. Podsumowanie śródroczne i roczne osiągnię
DSC04375 28    RozdzUł 1. U podstaw badart nad edukacją są przeplatane etapami diagno
6.    Czynnikiem wpływającym na podniesienie oceny śródrocznej i rocznej jest
VII Sposó6 wystawienia oceny śródrocznej i rocznej oceny kfasyfikgcyjnej. Tła kpniec okresu (rokp

więcej podobnych podstron