3. Einfiihrung in die Wirtschaftswissenschaften fur auslandische Studierende (6 ECTS) -
Prof. Dr. Wolfgang Kónig
Zajęcia prowadzone były w formie wykładów/konwersacji w języku niemieckim raz na dwa tygodnie. Profesor jest bardzo sympatycznym starszym człowiekiem, który niewątpliwie uwielbia mieć styczność z międzynarodowymi studentami. Na zajęciach omawiane były bieżące kwestie dotyczące gospodarki, rynku pracy czy inwestycji w Niemczech oraz Unii Europejskiej. Artykuły, które należało przeczytać na każde zajęcia, były podstawą egzaminu (pytania wielokrotnego wyboru, prawda-fałsz, pytania otwarte). Sam egzamin bardzo przyjemny był w zasadzie tylko formalnością.
4. Internationale Unternehmenstatigkeit in der Globalisierung (6 ECTS) - Prof. Dr. Wolfgang Kónig/Dr. Ralf Paquin
Kolejne zajęcia prowadzone przez prof. Kóniga (wykład w języku niemieckim raz na tydzień). Podstawą zaliczenia było wysłanie minimum 7 tez (krótkich przemyśleń na tematy z podanych artykułów do przeczytania) z 13 możliwych oraz egzamin w formie pisemnej w sesji bazujący na slajdach omawianych na wykładzie. Egzamin dla studentów międzynarodowych był inny (łatwiejszy) niż dla studentów niemieckich i składał się z pytań otwartych i zamkniętych.
5. Studientechniken: Landeskunde interkulturell I (6 ECTS) (Oberstufe/C), Alexandra Hensel
Studenci zagraniczni mają możliwość wyboru kursu z języka niemieckiego na różnych poziomach zaawansowania (Grundstufe/Al-A2; Mittelstufe 1/B1; Mittelstufe 2/B2 oraz Oberstufe/C). Przed zapisaniem na lektorat koniecznie jest zdanie testu poziomującego w mediotece. Jeżeli ktoś ma chęć uczestniczenia w zajęciach z niemieckiego to warto załatwić wszelkie formalności bardzo szybko (m.in. do zapisu na zajęcia potrzebna jest legitymacja studencka) i zapisać się na nie jak najszybciej, bo miejsc w porównaniu do chętnych jest stosunkowo niewiele. Jedną z możliwości jest także wysłanie maila do prowadzącego zajęcia z prośbą o zapisanie na kurs (w przypadku gdy nie możemy zrobić tego sami przez system, bo nie mamy jeszcze legitymacji).
Zajęcia z Landeskunde interkulturell I odbywały się dwa razy w tygodniu. Polegały przede wszystkim na dyskusjach na różne tematy ( Multikulti, Geschichte, Politik, Feste, Essen, Ausbildung/Arbeit itp.). Podstawą zaliczenia była obecność (dozwolone 3 nieobecności) + prezentacja na zajęciach + egzamin końcowy (materiał omawiany na zajęciach). Zajęcia były ciekawe, było na nich naprawdę sympatycznie i wesoło, jako ciekawostkę podam fakt, że około 90% stanowili Chińczycy, mówiący po niemiecku niemal perfekcyjnie (studiujący filologię niemiecką).
Uwagi: Dodam, że w Niemczech regułą jest udostępnianie w Internecie slajdów /artykułów/zeskanowanych książek na bieżąco i ZAWSZE przed zajęciami, których one dotyczą. Nie muszę mówić, że jest to ogromne udogodnienie dla studentów, zwłaszcza zagranicznych którzy materiał obowiązujący na wykładzie mogą przejrzeć już wcześniej i przez to lepiej zrozumieć zajęcia. Nie oznacza to jednak, że sale wykładowe świeciły pustkami, wręcz przeciwnie studentów było zawsze bardzo dużo i byli oni zawsze bardzo aktywni. Niestety taka praktyka nie jest często spotykana na naszej uczelni...