Wydział Mechaniczny | |||||||
Nazwa programu kształcenia (kierunku) |
Mechanika i Budowa Maszyn |
Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne | |||||
Specjalność: |
Przedmiot wspólny |
Ścieżka dyplomowania: | |||||
przedmiotu: |
Matematyka I |
Kod przedmiotu: MPBMS01001 | |||||
Rodzaj przedmiotu:01 |
obowiązkowy I Semestr: 1 |
Punkty ECTS 1> 8 | |||||
Liczba godzin w semestrze: |
W - 45 C- 60 L- 0 P- 0 Ps- 0 S- 0 | ||||||
Przedmioty wprowadzające |
Wpisz przedmioty lub Wiadmości z matematyki na poziomie szkoły średniej. | ||||||
Założenia i cele przedmiotu: |
Zapoznanie studentów z pojęciami matematyki wyższej. Wykształcenie umiejętności precyzyjnego i logicznego myślenia oraz umiejętności rozwiązywania zadań i problemów matematyki wyższej (w tym sprawności rachunkowej) niezbędnej w zastosowaniach, Wykształcenie umiejętności stosowania matematyki do modelowania zjawisk i procesów. | ||||||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie przedmiotu obejmuje zaliczenie ćwiczeń oraz egzamin. Zaliczenie ćwiczeń nastąpi na podstawie sprawdzianów pisemnych. Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych jest warunkiem koniecznym dopuszczenia do egzaminu. Egzamin składa się z części pisemnej (zadaniowej i teoretycznej), a w przypadku gdy część pisemna nie przyniesie rozstrzygnięcia co do oceny - z części ustnej. | ||||||
Treści programowe: |
Podstawowe wiadomości o funkcjach elementarnych. Elementy logiki matematyczneji i teorii zbiorów. Liczby zespolone. Rachunek macierzowy. Wyznacznik macierzy. Układz równań liniowych. Rachunek wektorowy. Podstawy geometrii analitycznej. Ciągi i szeregi liczbowe. Funkcje jednej zmiennej rzeczywistej. Granica i ciągłość funkcji. Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej rzeczywistej. Ekstremum lokalne i absolutne funkcji na przedziale domkniętym. Zastosowanie pochodnych do badania przebiegu zmienności funkcji jednej zmiennej. Całka nieoznaczona. Techniki całkowania. Całka oznaczona oraz jej zastosowanie. Interpretacja geometryczna i fizyczna całki oznaczonej. Ciągi i szeregi funkcyjne. Szeregi trygonometryczne (Fouriera). | ||||||
Efekty kształcenia |
Odniesienie do kiemnkowych efektów kształcenia3> | ||||||
EK1 |
Student ma uporządkowaną wiedzę z algebry liniowej, geometrii analitycznej i analizy matematycznej, |
M1_W01 | |||||
EK2 |
ma umiejętność rozwiązywania zadań i problemów matematyki wyższej |
M1JJ01 | |||||
EK3 |
ma umiejętność sprawnego przeprowadzania działań rachunkowych |
M1 U02 | |||||
EK4 |
potrafi zastosować matematykę do modelowania najprostszych zjawisk i procesów |
M1JJ01, M1JJ06 | |||||
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) |
Udział w wykładach |
15 x 3h = |
45 | ||||
Udział w ćwiczeniach audytoryjnych |
15x 4h = |
60 | |||||
Przygotowanie do ćwiczeń, realizacja zadań domowych |
60 | ||||||
Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń, w tym udział w konsultacjach |
30 | ||||||
Przygotowanie do egzaminu |
20 | ||||||
[RAZEM: » |
215 |