wydanych w okresie od 01 września 2008 r. do końca czerwca 2012 r. dostępny jest na stronie internetowej AWF: www.awf.edu.pl -akty prawne
Sprawozdanie prorektorów
Do zadań prorektora ds. kształcenia i rozwoju należy przede wszystkim dbałość o zapewnienie jakości kształcenia, poszerzenie oferty kształcenia i stały jej rozwój. Do obowiązków prorektora ds. kształcenia i rozwoju należy również nadzór nad Działem Organizacji i Planowania Studiów oraz Centrum Informatycznym.
1. Realizacja założeń uczelnianego systemu zapewniania jakości kształcenia i
monitorowani ej ego efektów poprzez takie działania jak:
1) Kontrola stosowanych kryteriów, przepisów i procedur oceniania postępów studentów.
2) Stałe doskonalenie procesu dydaktycznego studiów.
3) Prowadzenie właściwej polityki kadrowej.
4) Określenie obszarów działalności Uczelni, w których niezbędne jest wprowadzenie zmian i wyznaczanie ich kierunku.
Wśród stosowanych procedur wprowadzono zmiany i zrealizowano ze szczególną uwagą:
a) Kartę Oceny Nauczyciela.
b) Ankietyzację studentów, służącą pozyskaniu opinii o poziomie prowadzonych zajęć, stanowiąca również element samodoskonalenia nauczycieli akademickich. Opinie studenckie dotyczące procesu dydaktycznego i nauczycieli akademickich mają znaczący wpływ na okresową ocenę pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich. Ankietyzacja studentów odbywała się w sposób gwarantujący anonimowość wypowiedzi z zachowaniem wszelkich zasad mających wpływ na rzetelność opinii. W procesie ankietyzacji zaangażowani byli przede wszystkim studenci, zaś sprawozdania z ankietyzacji przedstawiane były na posiedzeniach Senatu AWF oraz upubliczniane na stronie internetowej AWF w Warszawie.
c) Kontynuowano ankietyzację studentów kończących studia w latach 2006-2010 w celu uzyskania opinii na temat programów nauczania i uzyskanych kompetencjach przez absolwentów. Wyniki ankietyzacji przedstawione zostały na posiedzeniu Senatu.
6